tag:blogger.com,1999:blog-54436993501205512532024-02-08T14:58:16.545+09:00FUN 情報デザイン1公立はこだて未来大学 情報デザインコース 2年前期の授業です。haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comBlogger69125tag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-77603452015561314012021-07-14T18:14:00.005+09:002021-07-15T12:08:32.312+09:00Woodさんの制作日記⑪惑星探査もいよいよ最終段階。制作した冊子を映像でプレゼンテーションします。<br /><br />映像制作ツールもいろいろありますが、私は今回、pages、ShurePlus MOTIV、Keynote、Adobe Premere、Adobe AfterEffects、Adobe MediaEncorderを駆使して制作しました。<br /><br />・制作プロセス<br />事前に、印刷して製本した冊子をスチルと動画で撮影しておきました。ページを捲る演出は、時間がないので(CGを使う方法を思い出すのが面倒だった・・・)実写で行きます。<br /><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1445" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsziB70y7kAuAcngJPaEHEwU5_HRIAt1trXX0CPmEzK1ImTfv1rSKfp7EDJlWB8PGoUAjaXUc3kvWgxvAWUq8qbvXc4eFu3me_ya12h3_43Qzk8CzjZxlk94lVw1K010un_lDrZEUjqxY/s16000/fig01.jpg" width="100%" /></div>まずは絵コンテを描き、大まかな構成をイメージしました。後半のフレームに絵がないのは、前述の写真、動画を入れるので描かなくてもいいや、との判断です。自分をキャラクタとして登場させようかと思いましたが、これは過剰表現なのでやめました。</div><div><br />これを元に、1分動画用のシナリオ(ナレーション原稿)を書きます。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1330" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtk3KY9yUT1ltQtD17fY18Dco3Znjr1Aw5fde5B_Kh9peVsDrOgLuPWRL4Jti7d3D9hz6dz6DqneA3OuZiGVPNm7Z_t8zvo3GRTHfW23ptEfhJx45rvttrKdk7mzZkj4UkQiFZFq7InMc/s16000/fig02.png" width="100%" /></div>シナリオを書くのにはKeynoteを使いました。
<br />第1稿を、声を題して読み上げてみます。わ〜、3分以上ある。<br />言いたいことはたくさんあるけど、思いっきり削ってみました。行けそうな気がしたので、録音してみます。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdz0Li_LUHd0OCmlOZuao4kVcZlPPnUQnUM_MOVsFmIWtZHQR1Zpj5Ij_9qSOhNeD9Y_l35Q_KOncs9rKq8k-omTcfAFqTtNtZxQTfsl2XARI_2fMbf40V-vkl5-v7xc1qi2Qs7-EQzok/w400-h234/2021-07-14+18.18.57.jpg" /></div>ShurePlus MOTIVを使って、iPhoneに録音しました。<br />結果は、2分越え・・・まだ半分くらいは削らなくては。<br />このように、原稿を削っては録音して、を数回繰り返しました。<br />時間オーバーと、途中で噛んで撮り直し、を何度も繰り返し、だんだん声が掠れてきた。授業で喋る、という機会がだいぶ減ったからなぁ・・・。<br />そしてついに1分ぴったりに!ナレーションはこれで完成。<br /><br />絵コンテとナレーションの内容に合わせて、Keynoteに素材となる画面を順番に作って行きます。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1636" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5kGB-wXwil42C9c5juP-dKdzzeMdfPC_r7FysgEv7nRHf0f480TkaVz6GoU_GI-CYSloxMYFbafc9U72zESHq8nLKWxeI23D0l4lBIz_7nCKZ1qp1A1BpA1oEl_CX6nLsDIVtqPJnXB0/s16000/fig03.png" width="100%" /></div>これらを一枚づつ画像で書き出し、Premere上で、ナレーションに合わせて繋いでいきます。<br />iMovieなどの簡易動画編ソフトでも十分なのですが、今回は一部AfterEffectsの効果を使いたかったので、このような段取りで進めています。<br /><br />全体をPremereで組んでいき、森町の位置を示す地図ムービーの部分をAfterEffectsでつくり、これもPremereに読み込んで、完成させます。Adobeのソフトはいろいろ連携できるため映像編集も効率的に進められます。<br /><br />最後はMediaEncorderを使って、書き出し。完成となります。<br />では完成した映像をご覧ください。<br /><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/w6W6Ij_eIdc" style="background-image: url(https://i.ytimg.com/vi/w6W6Ij_eIdc/hqdefault.jpg);" width="480"></iframe><br />haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-68113281314952217762021-07-11T23:25:00.112+09:002021-07-12T00:39:21.888+09:00Woodさんの制作日記⑩<p>mission-3です。<br />これまでのフィールドワークの内容をもとに、A4、8ページの冊子を制作します。<br /><br /><b>・コンセプト</b><br />私自身の今後の森町での活動に利用できるものにしたい<i>!</i> 例えば森町の関係者に配ったり、高校生や大学生とフィールドワークをするときのワークシートのようなものを作りたいな、と考えていました。<br />そこで、編集の方向性として、<br />A案:私の経験をそのままメデイアに載せて参考にしてもらう<br />B案:書き込みができるようなものにして、フィールドワークに持ち歩いてもらう<br />チャレンジ:QRコードを使ってこのブログと連動させ、詳細情報はブログで補う<br />というようなことを考えていきました。<br />しかし・・・時間が足りない。B案は今後のチャレンジとして、まず締め切りまでにA案を完成させることにしました。<br /><br /><b>・アイデアスケッチ</b><br />冊子のタイトル、ページ構成、コンセプトのディテールなどをメモレベルで描き出してみます。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1298" data-original-width="1859" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqBqU9sI44K6ExFia4GH_0V6HVt1Tzyx53KM_Df3aTG4yN5C0OhsF_6fF2YJIk9zZHznZuCIL0L5x5gJWOCn_FyHatkVFAhbzdU81QRMuV_ZrpXJqG5TLgBBi9gvS09E3Ib1PJJ2WS2HM/s16000/sketch1.jpg" width="100%" /></div><div><b>・タイトル決定</b></div>冊子のタイトルは、森町で様々なシンボルを巡って歩いたことにちなんで、「跡」「印」などがキーワードかな、と考えました。安易に英語は使いたくなかったので、類似する漢字を調べてみると、「標」も「しるし」と読むではないか! いけるかもしれない、とレイアウトアプリ(Adobe InDesign)で配置してみたところ、これはありだな、と覚悟が決まりました。森の標(もりのしるし)。いいね。<div><br /></div><div><b>・ページ構成</b></div><div>タイトルを決めたことにより、内容の構成にも方向性が見えてきました。見開き×3=6ページに、勢いで「公園を歩く」「大通りを歩く」「歴史を歩く」とタイトルをつけてみると、これはいいかも<i>!</i>と気持ちが盛り上がりました。これの構成なら、フィールドワークの順番に囚われず、テーマ別に地図を生かした表現にしよう、とどんどん構想が固まっていきます。制作手順もイメージできたので、具体的な作業に入りました。</div><div><br /></div><div><b>・地図制作</b></div><div>地図は手描きでいきたいところでしたが、時間の制約と制作上の都合(移動や加工、修正のしやすさ)を考えて、イラレ(Adobe Illustrator)での勝負に出ました。</div><div><br /></div><div><b>・画像の配置</b></div><div>発見した様々な「標」を地図上にプロットしていく表現をまずは目指して、撮影した画像を地図上にラフに配置(究極はスケッチを使いたいところでしたが、これら全部をスケッチにするには時間が足りず)し始めました。順調にいくかと思ったのですが・・・</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="2974" data-original-width="1057" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie9Mt7YMWRHNDF167IdPlBWebWixP6eXtZue9ybX0hc-356Lnup7jp4cIu0c3cXGJRLY4UEeplpM0FSzTSJOm1wNSXyx7d5B4JQ2If-bP2LnBM-E7ykOcZ-lswVXM6zgJ8bFwbX033gaY/s16000/plan_A.png" width="100%" /></div>ちょっと待てよ。これ、結構時間かかるぞ。それに、この表現はB案の方向だ。絶対に締め切りまでに間に合わない・・・。<div><br /></div><div><b>・軌道修正</b></div><div>コンセプトに立ち戻って、スケジュールも含めて考え直しました。3回のフィールドワークの振り返りテキストとこのブログの記事はそのまま応用できる。自分の経験の記録は、他の人にも役立つはず。まず締め切りに間に合わせよう。そう決断して、改めてA案の方向で作業を再開しました。</div><div><br /></div><div><b>・レイアウト</b></div><div>フィールドワークレポートをまずは各ページに流し込み、対応する画像を配置しながら、テキストを調整する、という方法で、表紙から順に整えていきました。レポートを読み返すと、誤字脱字だらけ(泣)。しかも熱く語りすぎていて、ページ内に収まりません。結果的に文章の修正に相当な時間を取られてしまいました。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="2974" data-original-width="1057" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGD3DpT4gDRft1g_-Y-BioG2t4RDWgDUm01URSWbVU_1rSlHDe0_xaT0OHv6XA26G4YGuawL2414UrKPU1qjJzFugc21ARsC_B_BEUryI7zSOIK90E3o5dr3z88aBeY4UdHPv_UZ4V1p8/s16000/plan_B.png" width="100%" /></div><div>当初は見開3セット=6ページに納めようとしましたが、最終的にはこれを諦めて、表4も使って3.5セット=7ページのフィールドワークレポートとなりました。</div><div><br /></div><div><b>・完成、そして仮製本</b></div><div>なんとか締め切りギリギリで完成しました。ところで、印刷物のデザインの場合は、必ず完成状態の形にして最終チェックをする必要があります。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="3380" data-original-width="931" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwew0n38e1RhZ9rO50dWM3-NRskQntIhbIL344y1mnncuWMQ3y50KRjhnGpp-meBEAVUsmReJ9MsOQRc-EHqLLgqFkp6eLNaI86Vsnf1FaUquo_ey10vnTLYgaAzKfIDAt6L-i0UVnTBI/s16000/proto.jpg" width="100%" /></div><div>そして、まだできることがないか検討します。間に合えば直すし、間に合わなければ次の機会に応用する、という感じです。やってみてわかる、わかったら試す、の繰り返しですね。具体的な省察として、一番の課題はやはりレイアウトが未消化で、細かいところが気になることでした。表紙にはもう少し表紙らしさ(具体的どうかと説明するが難しい)が欲しいし、各ページのレイアウトは写真が小さくて、実際の観察での驚きや発見が伝わりにくい。「宝の地図」的な迷路感はできているので、これは活かしつつもう少し調整の必要があると感じました。</div><div><br /></div><div><b>・プレゼンテーションの準備</b></div><div>課題の最終発表は映像によるプレゼンテーションです。試作したリアル冊子を素材にプレゼンテーションを作ってみようと思います。</div><div>作者の思いとしては、B案を仕上げて使えるようにしたいと思います。最終プレゼンテーションには間に合わないかもしれませんが、少なくとも夏休みの宿題として、仕上げたいと思います。</div><div><br /><b>・おまけ</b><br />今回、冊子制作もワープロソフト(私が使っているのはApple Pages)でやってみるべきかなとも思いましたが、諸事情で制作時間が足りず、使い慣れたInDesignに頼っての制作となりました。pagesでの冊子デザイン方法については、今後(必要があれば)の課題としておきます。</div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-65694306704696867572021-07-10T16:31:00.004+09:002021-07-14T18:36:57.791+09:002021年度 プレゼンテーション:メディアデザイン_映像制作<p> 制作した冊子メディアを、オンライン展覧会での展示を想定して、映像で紹介せよ。</p><br />今後、デザインに関わる専門家にとって、映像表現は欠かせない説明の道具となります。今回はその練習問題として、自身の制作した作品のプレゼンテーション資料(作品)を、映像化してみます。<br /><br />◉概要<br />・オンライン展覧会での映像展示を想定する<br />・長さは1分程度<br />・YouTubeに限定公開(YouTubeの規格や特性の理解が必要)<br />・ファイル形式としては、YouTubeのフルHD画質に対応したもの(1920×1080)<br /><br />◉スケージュル<br />・締め切りは7月15日(木)<br />・YouTubeへのアップ(限定公開)とWebDavへのファイル提出<br /><div> YouTubeにアップしたら、URLをslackの#presentationチャンネルにリンクを貼ってください。</div><div>・7月19日の最終授業で講評の予定</div><div><br /></div><div>◉内容</div><div>・映像のタイトルは、冊子作品のタイトルを基本とする</div><div>・作者名はハンドルネームで</div><div>・作者は映像としては登場しない(個人情報保護の観点)</div>・作品の概要、アピールポイント、制作プロセスでのトピック、工夫した点、この活動で学んだこと・・・など、制作者として語りたいこと、伝えたいことを、簡潔にまとめる<br />・字幕、ナレーションを活用する<br />・授業や課題の説明は不要。作品そのものの説明に専念する。<br />・ナレーションは可能な範囲で、工夫して入れてください(テレワークの環境では扱いにくい場合もあるかと思います)。<br /><div><br /></div><div>◉使用ツール(アプリ)</div><div>・自由</div><div>・せっかくなのでAdobeの映像系アプリに触ってみよう</div><div>・プレゼンソフトの映像化機能を使って良い</div><div>・ナレーションの録音は、受講生それぞれの環境の中で工夫して</div><div><br /></div>◉オンライン公開<br />・今回はYouTubeの規定に準する<br />・不特定多数が視聴する<br />・前提を知らない人が見ても内容を把握でき、実際の冊子が欲しいなぁ、と思わせる<br /><div><br /></div>◉ヒント<br />・テレビCMは15秒、テレビ番組のオープニングソングは大体1分。そう考えれば、たった1分でも結構語ることができます。<br />・自分の作ったもの、考えたことを簡潔に説明する練習。<br />・予めシナリオや絵コンテを用意してから実制作にかかることを推奨します。<br />・映像表現もコミュニケーションデザインの重要なメディアです。この機会に、ちょっと背伸びした表現やツールにチャレンジしてみてください。haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-45490782293213684182021-06-28T21:27:00.351+09:002021-07-02T00:03:17.873+09:00Woodさんの制作日記⑨天気や時間の足りなさを言い訳にしないぞ、と、今回のフィールドワークにどうしても入れたかった場所になんとか行ってきました。<br />6月28日10時30分〜11時30分 天気:曇り<div><br /><b>mission-2 その4 フィールドワークその3 後編</b><br /><br />森町といえば、私の中では、榎本武揚らが旧幕府軍を率いて上陸した場所。函館並みに取り上げられてもいいはずなのに、なぜかあまりスポットライトが当たらない、という謎に迫りたいところです。そしてついにその時が来たかもしれません。行ってきました。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1457" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFPi21LxVLYJYS5LxxeAWUsc7L8x03ZPun7uRLHSNtYw1wo1ezoXESDsQ77SXx8ZPg_cVPTfpWuSuBqErJEqfQsONa5YngK6qZgdtTR7uaVZHSM8a5jDujBHYNMT1qzgusiQdMC76B7DU/s16000/fig01.jpg" width="100%" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">その場所は、国道5号線沿いにちょこんと標識があるだけ。入り口なのか民家なのか、入っていいのか悪いのか、全く分からない謎だらけの場所で、これまで入るのを躊躇していました。</div>しかし、今日は勇気を出して入ってみました。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilaMyoSlBluKBe5ea7GYygNWKOyKvF_lxpNafsYIutLYF1JJshtDEX0qVjd3pn3sLAPOqL477D4R1bpeatcUqGXLkFs4j0LEEGQG60OdXXEmeNZqvnDm6y8GNwfruAy6_I8JYYKffXw1A/s16000/fig02.jpg" width="100%" />神社の参道をクルマで走り抜けてよいのかと、ドキドキしながら奥に入っていくと・・・<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZzXu9h486qt-ccGczqFNwxCkQPpVtfWMorehAMxLAqCmnqjzS4NtLE2G0jZDNvZppTB8SRc32v2C2gRRQu4rU-jRn1x4zHbuzxQExVV0KtxhXm0rQDITXiqm_rpTE76FgZIxG38ztDXI/s16000/fig03.jpg" width="100%" />赤い鳥居をくぐって、右手の奥に駐車場が・・・ホッ。<br />クルマを駐車場に留めて、まずは稲荷社を眺めてみます。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGLyBrS54i2C56NwLY5xj5vnemS893WESLA5PV1s1XHz60KCdfV665pv2l4wzb-upS8PgPNPEOBzaZixGnoKRaBpXd8Rl3tRYoyXmOI3ZsjhKnoicOhZglkhFPFeO6KRPTeWnh17lRjjw/s16000/fig04.jpg" width="100%" />木製の装飾は抽象度が高くて上品な感じなのですが、コンクリートの柱とアルミサッシの窓という、微妙なコンビネーションが気になります。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQX1DnIdRav9faDY44dSghWxryyl7OQn3C3c8o4PnthZSfGJjOHo5Ee6_WWW0c0E1PIP5cfTxchOJu0AxfsVPcrZiDwbtTvu4CEThkzpBCnBB42xC-OMRHYKKluepYrX5fOzJAwmnOhDg/s16000/fig05.jpg" width="100%" /></div>看板から察するに、この先が鷲の木史跡公園ということだろうか?<br /><br /><b>・榎本軍鷲ノ木上陸地</b><br />駐車スペースには、お目当ての場所についての説明看板が。<br /><div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUFJOqtAQJfk5WLsLWFNIRQwdOHr98wryHep_mKd8_zLN7Aa7cfB_JNRkVUjmqKNjIN0khJQYN-8tt-GPOtkBeGH9chgtGHAB_5y64lFduPFJphenu6BRSuq4lfIfcRMNAN2m5nDyaQXg/s16000/fig06.jpg" width="100%" /><br />そして案内表示に従って、海側に向かって階段を降りていくと・・・<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOZ2Oq-HHr-m-AxYojO2CnRdJmy-Bead1cLGoCh3gAyGM2UfnMeBiBbneHu7AcuP-vYPFshvpXTI6Vra2Rkw-D6bpP67U0iGmUkAXIYemFFOexg8tdJVnlffzsusZufBRp-rlYDjt-2bo/s16000/fig07.jpg" width="100%" />小さな公園・・・というより広場が。読書するには結構いい場所かも。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6tSZ06s7_-iMMR70rxS9gCkKsr339Nd9tfqmT19aXeI0txF_EobAyu33ThkEtMGFatsrL-iFQigqVxJlYUT_XGPviqdmncQEqG8_qGk1laMVPiitXrHw5Q51jobA_0IaXr4xXblHHvks/s16000/fig08.jpg" width="100%" /></div>しかしまずは、目的地に向かおう。標識に従って左の奥へ。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUEKP7fYRMyM2ulrvl6SEUFT34rifPyAiyqFN1XKXNaASo1cQS_KrSp0-ehgodl6skPPmeBiaewQEHTbXLSr3tBBA7Wdyj-rtiGzVkxDZ-PT3kF3J6_9xwdqUarTBPXQLk3HbHrO4KddE/s16000/fig09.jpg" width="100%" />えっ?民家?? 入っていいの???(ラジオ番組が大音量で響いている)・・・ドキドキしながら通り抜け、線路を潜り抜けると・・・</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijibuIpRlHXfdoluthInOyqMn8vuVa33KD_JLJafr8Nv0Haxo_FCPqCenx80RQROGJo6C3Mn6Q_FGoSjsDEbRjFEbPZHpvnMInrt-3R5N2xyxSRz26FWbfRspNSGvE8R_1BNHXk4LtiHA/s16000/fig10.jpg" width="100%" /><br />海に突き当たり、標識に沿って左を向くと・・・あれっ?<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrl2HSO1Bv6t-2Got2EmG5U2jGI9reVJhOYkSIq8Y3yxHBh5aiyOJBqmwQiZRz48doPNAmvinN4UKDKCGk_y3Uume3EmVIu4AVx0_g5S8zZSB3gJ1VkVgq3rc_qnN8g9WTWD2Dk19RI78/s16000/fig11.jpg" width="100%" /></div>まじ? これだけ?? まさか、これだけ???<br />これはもったいない、と思う反面、これはこれでありか、とも思いました(強者どもが夢の後)。<br /><br />・箱館戦争鷲ノ木戦没者之碑<br />気を取り直して引き返し、もうひとつのスポットへ。</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjn6BqPDPQPt39sxmiZGnOS-kDcIYDjO4qzw6dYLjKWIlDX6PcpU6Tbx95mzlyVufTpqps5yxztiig_q3KJLboZWjPLFXeVugQ99ODySqjhFy041UIDJ9LRMMogFz7T6_eJx2frWnE4wyM/s16000/fig12.jpg" width="100%" /></div>しかし、こちらもどちらかといえば残念な状態になっています。<br />箱館戦争においてこのエリアは戦場ではなかったし、元々この地に生活してきた人々にとっては戦乱はただの迷惑でしかなかったのかもしれない、とも思ってしまいました。<br /><br />今回のスケッチはこちら。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1231" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggMxVvuOrzTAE6c1Yknp0PB1zIJ_uc0JBMSl2l_DNtzjCGun2z18I0nAaczMOZjLbMbxlNDbGupipFzi-QEHW_pq5qzOrXPlmvCit4miO38EQ_GJkcxwonju0vjnXjUd5Z-GU4n2N3c64/s16000/sketch_04.jpg" width="100%" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1206" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3ft_Gr2i2knywWWtsi_Z1F-4AEpoxZsqTeLgjMVV7E0BcNVIJuAOKNbH6GJSgzu5-uWFee1hoFxDeJ9rWXpw5KbFzQh6lPs88zG0PaKUsQhDQt0I2Mk0cjoAZNOuLX40D3SHdigLuMEs/s16000/sketch_05.jpg" width="100%" /></div><br />・後日追加<div><div>7月1日(16時30分〜17時30分 天気:晴れ)<br />駅周辺にあるランドマークについて、追加調査に行ってきました。町役場の脇にある蔵、〇〇ゆかりの地(石碑)、三好神社と彫られた石碑(森町稲荷神社境内)、さざれ石(森町稲荷神社境内)などを確かめてきました。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1364" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQhQwEXmuqMFPhsUB7SQyLtGRfUVEwVXXKwLEQymlJfTuu1gnyPy-VAWdWSc4DVpxLAtamIu0whJCafAwLeVCQYZnnA-n5XO7lJ11p9fdvLVyX0tb1bj-7ogN9-FgiaxvR16d4vRRKT6M/s16000/sketch_06.jpg" width="100%" /></div>さて、フィールドーワークはとりあえずこれで終了。振り返りレポートをまとめたら、いよいよmission-3に取り掛かります。ひょえ〜、時間ギリギリだなぁ。がんばろう。</div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-72789849285951332382021-06-23T22:00:00.313+09:002021-07-02T07:11:40.273+09:00Woodさんの制作日記⑧<p>一気に夏か・・・と思いきや、適度に涼しい曇りや雨の日が続いています。晴天を待っていても課題が進まないので、「どりゃー」っと、出掛けることにしました。 <br /><br /><b>mission-2 その3 フィールドワークその3 前編</b><br /><br />これまでのフィールドワークで、森町には何やら石やコンクリートを用いたモニュメントが多いと感じました。これを踏まえ、今回のフィールドワークは「石碑」や看板など、森町の歴史にまつわるスポットを巡ってみることにしました。6月23日朝、10時ごろから11時30分くらいまで、クルマで移動しながらの探検です。</p><p><b>・明治天皇御上陸碑/森桟橋跡</b><br />最初に向かったのは、こちら。JR森駅のすぐ東側にある二つのモニュメントです。</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTQ3AS3spTo2QM-OpLxktEaCHMO6Spd5qfsC-bGfASW9HVeCACooRt6rqUQ3iywO3LCxMEuDg_dTCjz453aPV0kXFJOZ8D3RlQ3OycDH4Ws72-wQbt_JV8cN4pyfl9NmkNPu6cAdPD8Ik/s16000/fig01.jpg" width="100%" /></div>上の画像の奥側、矢印で示したところが「明治天皇御上陸碑」。そう、海の中に立っているのです。しかも線路に阻まれて、海側まで行けません(泣)。次回は双眼鏡持ってこなければ。<br />手前にあるのは、「森桟橋跡」。こちらは石碑のみで、実際にどんな桟橋だったのかは分からないままです。これももう少し詳しく調べてみたい。<br /><br /><b>・御幸公園</b><br />さらに東へ数ブロック進むと、昭和〜平成のイメージの公園があります。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpyKsYslBnXTTZi-pLgUhQVDXQ99_PgCkridMEjgKiTLTRIhYQYauOOwfko2wKNZv5-jRw2WeqJEz-RfSBvT30P_-FTXwMqMGAFtc-QVa3drlKhrUVzuYzgUF7YHTXKrvKiwSnjToEI2w/s16000/fig02.jpg" width="100%" /><br />ここは完全にどこにでもある公園、という作りになっています。ただ、南東の隅にある公衆トイレ(左の写真の左端)は、南大門かと思うような凝った作りで、町のイメージに合わないなぁと思いました。<br /><br /><b>・明治天皇森行在所(あんざいしよ)跡</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">駅前の大通りに戻ってくると、古い蔵と現代的な建物に挟まれて、門に閉ざされたスペースがあります。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1440" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig4MOUoTpSieGSDO-bXGdgdGQOkMXaynpJrev9UqDt8_fuHrtgZ2M_3e2dFJpovmWn26AWzaDatsLtJi88f6kMVuxI-BNV0lQjgIbK-667XlQIN2LYcen0PeM9Sqg_IITS7uHRsZOa19Q/s16000/fig03.jpg" width="100%" /></div>ここは明治天皇が北海道御巡幸の際の行在所とした旅館の跡だそうです。なんというか、あまり注目を集めたいという感じはありませんね。<div>門の前には、「明治天皇森行在所跡」という石碑と、その奥には「とのゐの松記念保護樹木」の看板があります。<br /><br /><b>・鳥﨑稲荷神社</b><br />森駅から大通りを西に向かって1.5キロほど行くと、鳥﨑稲荷神社があります。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1261" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeS6UdnCz1uLBYvPLHGJkBDU2rTU4O0PWQ_z0j481w5wfWRNWQH-BzV_z3T6MlVEpA4be5cfUkHbRMJ2rAFwOXtE4RY5yjMZagBQRejnX5H0mMR_zBvpfNkEglIXQAxVteMRAedRpSczg/s16000/fig04.jpg" width="100%" /></div><div>T字路の角から急な階段を上がっていくと、背の高い針葉樹に囲まれた社殿が見えてきて、別世界への入り口のような感じもします。真夏の暑い日にここで佇むのはとても気持ちがいいかもしれません。残念なのは、座れそうなところが全くないことです。神社だから仕方ないか。<br /><br /><b>・青葉ヶ丘公園</b></div><div>国道5号線を回って、町の中心部に戻りました。青葉ヶ丘公園は、初回のフィールドワークで歩いたオニウシ公園と並ぶ、巨大な公園です。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1018" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifOuWKtYc9uZP6_JHH1TL19PqLF01Hys9XqC4CJHpKkpK3pFnBQbyA6FKKX7Z3xEeaowe6OUxyw_WXkL5-IudDolYjFa27Nevz0KMT1XFl_g-iJJIJs1JHjGx191A_SAqffuBB88Gcgrg/s16000/fig05.jpg" width="100%" /></div>この公園内にもいろいろなシンボルが置かれています。多くは石に文字が刻まれていましたが、天気が下り坂で気持ちに余裕がなく、書かれている内容までは把握できませんでした。<br /><br />今回のスケッチはこんな感じ。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1366" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi41XZNHu3Ha6CpXa7DMhvvmixTmZMobumOUvq_CuwwSBZAs_dJCKdtIWUzpOOxAuXFxna0mCKoupxBTVdskZ9MF2RrphsrEa0i0w1MBsUMHMkZDrBz5WTrNaziCEi-kLHE87P85Ze6TO0/s16000/sketch_01.jpg" width="100%" /></div>明治天皇御上陸碑→森桟橋跡→御幸公園の黒ネコ→明治天皇森行在所跡<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1151" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH3zrIaEHTn_ckvM6UsXSdyW64YPK3LJ9hP2xz3JmhKUK1m2Su9tgAfbA_W94tTiNtUAwrVK5CSdvpuleNvL4EgofrAWykKnU0o0eunrTgQZBwZ7qW0kG-1QwRSe-JBHFzQRsKZ-IIGvc/s16000/sketch_02.jpg" width="100%" /></div>鳥﨑稲荷神社→青葉ヶ丘公園<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="948" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2OOpaCc5AEcZ1MBJ2Zu07VKuStZPCGr7CJuBvXPznct35brJlBBiAmue3lF8rkcdKCHh4EQpN2hq1zzO3E1oUX0AjUaoYwD7lUAQ_e83Njav9up-laDH_pRzec-v0vkYYn09U1Id06f8/s16000/sketch_03.jpg" width="100%" /></div>青葉ヶ丘公園忠魂碑<br />
<br /><div><b>・補足</b><br />後日(7月1日)の夕方16時〜17時30分、この日歩くことのできなかった公園の北側をちょこっとだけ歩いてみました。<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="482" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPi88svQKFPsgrJMeYI2dDbDYHs3eXtDdDwB9kUxNUO1MRszgZnMhvQsnyUnkU5HhNLUveSmgw5kpvMTfnOVJ-vcbV5FbYC7CGEiHp5eMDdIfedGWrkPSf6uRQe2Dglw5gspvqJJHy4DM/s16000/fig06.jpg" width="100%" />まだまだあった、モニュメントが・・・。やはりそれぞれの来歴をちゃんと調べてみたくなりました。</div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-18937219131398622272021-06-21T15:00:00.003+09:002021-06-24T14:18:56.307+09:00Woodさんの制作日記⑦暑い日が続いたあとは、蝦夷梅雨?と思われる微妙な天気の日ばかり。今日も天気予報は雨でしたが、早朝はまだ曇り状態だったので、このチャンスを逃すまい、とフィールドワークに出かけたのでした。<br /><br /><b>mission-2 その2 フィールドワークその2</b><br /><br />今回のフィールドワークはテーマを決めて臨みました。それは、「謎の生物の謎を解け!」。謎が被っているが、これはご愛嬌。生物自体も謎だし、何故この生物なのかも謎だからだ。<br />駅前の通りは普段からクルマでも、歩行でも、よく利用するのですが、その度に視界に入ってくるなぞのキャラクターがいるのです。今日はそれを中心に、街を眺めてみようと思いました。<br /><br /><b>歩いてみた</b><br /><div><br />朝8時過ぎに家を出て、森町のメインストリート(家から徒歩5分)を歩いてみました。森町も一般的な地方の中心街の例に違わず、メインストリートといえども歯抜け状態の空き地や、シャッターが閉まったままに見える建物が多くあります。もちろん早朝なので、まだ営業時間になっていないために開いていないだけの店舗もあると思います。これについては、後日改めて確認しに来ようと思います。<br />下図のグレーの線の部分が今回歩いたところです。駅前のメインストリートを、謎のキャラクターを辿って見ました。</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1287" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidDPhkS5yh1L601T_oNFG_9OSjEUpExUTdjBQMwh_oINesNMSPwDzS8w9lej3_iBqO72gnS19HYZ0OlvjOzSZcNFAVXppkuRpZ3peNLoc-vwR45BRea2ASMsz6edlYiaKF_ya1MKGRDwU/s16000/map.jpg" width="100%" /></div>そして、図にも描かれていますが、今回のターゲットはこれ。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="709" data-original-width="2390" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTED3ME-VKnzuUqpDoI7HaTJwhCVA7lxUUqre8jW7aSS0jjctoxY9O32b14lach58BkxF7EzN-3M_9zNimdysLkvA4iTUDpDRBrFCCpZPl5n5sNlGUhF-RQ7ff1mJZR2rOmE5jlmBh9us/s16000/fig01.jpg" width="100%" /></div>グラフィックデザイナーとしては、色々な意味でモヤモヤします。が、喧嘩を売るつもりもなく、単純な好奇心から、いったい何匹(でいいのか?)いるのか、数えてみました。<br />結果は・・・18!(見落としがあるかもしれません)<br /><div><div>確認できて、満足です。<br /><br /></div><div><b>スケッチvs雨</b><br /><br /></div><div>このキャラクターを追いながら、写真はたくさん撮ったのですが、いざスケッチ、というところで雨が・・・。スケッチの数は課題の条件である10点に至りませんでした(泣)。しかし、色々と気になるものも見つかり、3回目のフィールドワークに賭けます。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1316" data-original-width="1200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfycPUpYAYK5PrEwHsC4k11zrK2Nm2EM5t2VIEsLbmzQIxwOot6dbkwa_OU-9TgCWeZ5h8uG_oFquhTkyi9OzQylxhykzD4fvHWa7S1P7CRUz-zlp1KXVK92-1DmLnuGKXvhFwUEu8P90/s16000/sktch.jpg" width="100%" /></div><br /><div><br /></div><div><br /></div><div><b>おまけ</b><br /><br />フィールドワークから戻って、調べてみました。この子の名前は「もーりー君」。なんと着ぐるみもあるらしい。「大通り本町商店街」のゆるキャラ・・・。</div></div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-76334237423570507102021-06-14T18:12:00.005+09:002021-06-14T19:21:35.382+09:00Woodさんの制作日記⑥<p> 北海道も、いきなり夏到来?まだ気温は20°C代前半ですが。ちなみに私は、暑いのは完全に苦手です。さて、いよいよふたつ目のミッションに突入です。お絵描き楽し〜っ、の時間がやってまいりました。<br /><br /><b>mission-2 その1 フィールドワークその1</b><br /><br /> 最初のフィールドワークは「オニウシ公園」に決めていました。散歩しながら、面白いものがいろいろあるよなぁ、と狙いをつけていたのです。<br />外に出てスケッチするのは一年ぶりなので、今回はウォーミングアップも兼ねて、わかりやすいものを描いてきました。<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="398" data-original-width="842" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIz1GHtCMxxWgxnzsZml2U8wUfic7Qlbd57XAhSYXe_R5L9WjMd032SHmuP634mE3jMyNvmYWOBMg10PTs8InmXy5P92WlSa4Zl4EEX9x8o8TFW0Nwz0kOiKASk6AyEToKSPVqy5EgcMs/s16000/works4.jpg" width="100%" /></div><br />「へたくそ!」って?・・・いいんです、もう美大受験はしないので。<br />観察がテーマです。じっくりと対象を眺めて、輪郭をなぞることで体の中に取り込んできました。<div>ただ、この時期は暑過ぎて、1箇所に留まって表現に集中しすぎると、クラクラしてきますね。後半はスケッチするパワーが残っていませんでした。</div><div>もちろん、写真でもしっかり記録してきましたよ。</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="506" data-original-width="842" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRtdDSQpoEx_XE25Sh7vAZDO7v9xlESmjOfkWuk6-JXBjIPA5JKCb9C_V6hW6KZ2uDtAXl25tW4mqD6QlPq513vpvN-h-E40HxUmaszn8yh5nNcxc5mWVxeL2UpKfC89O5IFhYvTcBSOk/s16000/works.jpg" width="100%" /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="506" data-original-width="842" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKzNDnr2IKrXdcLPxQwf_W6GvnfIPrwr56ZbxJH6gw2wdteLGGAyePdDvTiizyGaI9ML6AaJw2-Sw4LfzENhAE8NyGFaO-UdpGyN4v-F7wb_pcw1y-_Zn-fu8cT22askc27evc1c9BDtg/s16000/works2.jpg" width="100%" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="842" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimKJGnaXdCPnK6ReoyzSv-5fm_xQFjUDavBxdZp-r_fUWBUSQffkg9QMjs1Ob6GU__OJ7s42a0GV8Hr37NNxqvlZtjgaYFhYORFJxbi1xzYwCff75S3tb7yTpgcrAzs7y48VqQiOjon_o/s16000/works3.jpg" width="100%" /></div>「へたくそ!」って?・・・いいんです、これが実力なので。<br />自分が現場で何をみていたのかを思い出せるぐらいの資料としては、充分だと思います。<br /><div>約2時間、惑星探査を満喫しました。<br /><br />家に戻って、振り返りも一気にやってしまいました。<br />まずはスケッチと画像を見ながら、レポート作成。<br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="952" data-original-width="1051" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOZD91PdW0i-u-hnKKoT4wabG2M8kKgcWTvFnl1Q05X1uTj8UpPJzocXrSz-6FP4Gi_PVYuo8APLActT13hb7wG4wzTCdK4Ub3jCa4XRK_J6SQX1DIIhBzjBV4W_eE-WrNOULDMqX8pds/s16000/text.png" width="100%" /><br /><br />これをもとに、振り返り図解を作りました。<br />タイトルは「森の石 なぜだろう」(石ノ森章太郎とは関係ありません)</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1448" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8oua6kqUUyUz9NvQHBC3xvNvmwtUxRhmJo9jhD-1USlfPT7aR-sdsDMfjJF7b0tvRuiYnDDuFTPQof1KXw7hiLrjghX41I66yhKu1YUY-HxqfdIYZ1qMeKv7xdiqEZa-mx-ve_gjJFJY/s16000/2021_mision-2_1.jpg" width="100%" />今回の表現では、地図上に発見したポイントをマッピングする、という方法でまとめてみました。procreateをマスターしたいので、今回もデジタルスケッチです。<br /><br />さてこのあとは、レポートに写真やスケッチを適度に配置して、仕上げます。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">提出物としては<br />・レーポート<br />・振り返り図解<br />・スケッチ類一式<br />となります。WebDavのmission-2フォルダの中にアップしておくので、受講生の皆さんは参考にしてください。<br /><br />さて、次のフィールドワークはどうしようかな・・・。</div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.com日本、〒049-2311 北海道茅部郡森町上台町326 森町・オニウシ公園42.102066099999988 140.570379513.791832263821142 105.4141295 70.41229993617884 175.7266295tag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-45811699376654411472021-06-13T16:11:00.004+09:002021-06-13T17:42:03.744+09:00Woodさんの制作日記⑤<p> 自己紹介シートについて、pagesで作ってみましたが、これをAdobe Illustratorでやったらどうなるか。<br />やってみました。<br /><br /><b>mission-1 その5 イラレを使うと</b><br /><br />pagesを使って原稿が完成している状態になので、これをAdobe Illustrator(以下、イラレ)に置き換えるのは、グラフィックデザイナーならお茶の子さいさいです。<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="855" data-original-width="1240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVXZNP1MYJPzfjYkkubbKcpgcsih2vziWxn9oIWAOMt3eVxmHbM-o6zfemXZ8VTUba4Ut0dxx4pSPWWEZ1OuPa1vB8zwTeFxz4qe8bWbJkq_nRjni3cqfzLGTYPs8fTw51AWLYg-qbIGI/s16000/compare.jpg" width="100%" /></div>左がpages、右がイラレで作ったものです。イラレでは「私とデザイン」の図も作り直しています。<br />解像度が落ちれしまったので、左右の違いはほとんどわからないと思いますが、実は文字組の印象がかなり異なります。文字間隔が調整されているため、改行位置が変わっていることに気づいた人はさすがです。これによって紙面全体の印象もちょっと変わりました。<div>ちなみに、左のpagesのデータをもとに右のイラレのデータを作るのに2時間。図解の作り変えも含んでの時間です。作業フローが見えてからの効率的な作業はイラレの真骨頂と言えます。<br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1468" data-original-width="1200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbDExLrqZhLuBt58976_A6h1fvus4dGbc_w-IIO_aHuCm9mLqgaWlQzzcy1qqlo3MBZELmyohQrYjOqOw1QkreIn_yZ8T0vxRDmBCeKFOAYszwCf_kHTRFV1EOwbeA3wfgD1khvt8orPg/s16000/fig06.jpg" width="100%" /></div><br /><div>「私とデザイン」の図解は、比較のため、手書きのレイアウトをほとんど踏襲してイラレに起こしました。このように、イラストの部分や文字の大きさなどが整うことで、まだまだレイアウトに工夫の余地があることに気付いてしまいますね(笑)。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="843" data-original-width="1491" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTDrqWb_PqSO5Pqic74dTb81ZU_xBDcUkNlgxTbXqqyk0IwYrb8uizOZNIFyEkhNwcp5n4XCcaeGqeAtEdHBJp3o4gxSBFFulNZh58sqMymG1w1rcd1Gs6aZVZzJ7Mef_AD36JEp08Y0Y/s16000/fig05.jpg" width="100%" /></div><p>イラスト部分も、がんばって手描きでの表現を再現しました。イラレでこのようなイラストを描くには、パスを使って線や絵を描く方法についての理解、イラストを構成するパスの前後関係や分割方法などについても理解しておくとよいです。</p><p>Adobe Illustratorはグラフィックデザインに限らず、ビジュアルデザインの要となるツールの一つとなっています。私ももう30年近く使っていました。すでに、仕事には欠かせない道具と言えます。でも、デザインを学ぶ皆さんには、「イラレが使える」ということと「デザインできる」ことは全く別次元の話だということを知っておいて欲しいと思います。なぜか?それはまた別の機会に。</p></div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-76975978243190419752021-06-13T12:36:00.002+09:002021-06-13T14:51:01.746+09:00Woodさんの制作日記④<p>今日は晴れ。外に出たいところですが、早いところmission-1を片付けたいので、パソコンに向かいます。 <br />AdobeCCを持っていない想定・・・ということで、Apple社のパソコン=Macにもともと入っているpagesというワープロソフトを使うことにしました。<br />※たぶん、Microsoft Wordでも同じことができると思います。たぶんというのは、私がMicrosoft Office 3兄弟(Word、Excel、PowerPoint)を持っていないから(2005年のある日、この三つのソフトは一生使わないぞ、と決めたから)です。おかげで、いろいろな場面で人に迷惑をかけていますが、特にPowerPointが使えない!というのは自慢です。</p><p><b>mission-1 その4 自己紹介シートのレイアウト</b><br /><br />自己紹介テキスト、「私とデザイン」図解、ポートレート、作品画像と説明テキストが揃ったので、指定のフォーマットで配置してみます。<br />作戦はこうです。まず新規ファイルを開いたら、課題資料として提供されているtemp.pdfを背景に敷きます。やり方、わかりますか?</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="990" data-original-width="1017" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy7ZV1quEuCCifnaHsCA850IEyTiFmTd9jMXHhypplja3Ozmo9F6PEji452ILxlLgqMxHhOOl_JW_ZCw6wKoTn73fYKMTcXp3ZLaeDXt9i6GenuZ1UaUrgRf92STcxInNw_9OoCaoTfiU/s16000/fig04.png" width="100%" /></div>これをガイドにして、本文と作品説明のテキスト部分に「テキストボックス」を配置します。<br />ポートレートはあらかじめ正方形にトリミングした画像データを配置、作品画像と「私とデザイン」図解も直接配置しました。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="990" data-original-width="1017" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdyhraBI2x9DRhrNmWqHrnm0cxtvJVFWW8XAO3RAkAhNPJfKNdfZ0165_u4Wjj2QxxE5_52oCzp89o2jGhrJccnszdE27MNwzwHK2_TUH_BmW4pHFf-7gLKkKXwn3LPlbqJsRpcDGyrg8/s16000/fig03.png" width="100%" /></div>本文のテキストボックスは、日本語氏名、英語氏名、学生番号、本文の文字サイズと行間が異なるため、それぞれの部分を選択して、文字サイズと行間を指定しました。<div>ポートレート ですが、実は使いたい写真の横幅が足りないため、Photoshopを使って加工しています(Adobe、使っちゃいました)。<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="728" data-original-width="1500" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtbf7Gz0Qd3NoeVdoLCU70JvY0MrDQxlZ3st2fus0iz9Zqm8s6PAHb_G4OQ_IxDCHG-Y2XKC7lX1p7vNK1IGhqyB0HWFc_C-LFaUje_EZTsxAew1IpM0XeRCyBc6wWS79UAHqDPZdJl28/s16000/photo.jpg" width="100%" /></div>フォーマットに指定されている罫線もちゃんと入れて、全ての素材がかっちり配置されたのを確認したら・・・・<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="991" data-original-width="1018" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif_gKDuvzeruGFQnQf27WU1204H0EZmREACearQ58AOhP7q_kVlkzDNtVigRsEMa7BznoSlqQYI_DvssgkpPXd8PAhxauiihHHKE-pmdDyTbbwJEdkj5zLtYQ3dWMJeyS7TeBDJpmdqhU/s16000/fig01.png" width="100%" /></div>背景に敷いたテンプレートのpdfを削除します。</div><div>もう一度、文字内容、レイアウトなどを一通り確認して・・・OKならばPDFファイルとして書き出せばミッション完了!<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="1" data-original-height="1697" data-original-width="1200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcsXVs3o_fg8NLlejViercqO8eaxpBmC7MTqZioUv3f8EKMJic4ZrMDPAlBpxqRarcNTF-7iMr0aK4AqZEfr6neBaJEKv4Rxide4nnXtE6VpQpHJmoGwkf0NME4EqKCelEqakgobyQbwQ/s16000/m1_pages_wood.jpg" width="100%" /></div><div><p>本当はプリントアウトして、壁に貼って、じっくり2日間くらい眺めて、アラを見つけたらそれを直して、最終提出、というのが理想ですが、今回はこれで完成とするか。</p></div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-13086261419014258292021-06-13T01:37:00.211+09:002021-06-13T13:01:32.395+09:00Woodさんの制作日記③<p>mission-1の続きです。今日は雨、ひきこもっての作業にはもってこいです。自己紹介シートに掲載するインフォグラフィックスの制作に取り組みました。<br />今年度はAdobeさんに頼らない、と言う選択肢も含まれているので、私も別の方法に挑戦しようと思います。<br />図解部分は手描きで勝負!巷では「グラフィックレコーディング」が注目されています。これにあやかって、グラレコ風図解に挑戦します。ツールは、いろいろ悩んだ結果、iPad用のお絵かきアプリとして人気のprocreateを使ってみます。このアプリは有料(¥1,220)で、私も使ってみようと随分前に購入したものの、実は今回初めて使います。不安・・・ですが、まぁ、やってみよう!<br /></p><p><b>mission-1 その3 「私とデザイン」図解制作</b></p><p>図解にあたり、まず何をどう説明するかを考えました。<br />大まかな説明の構成をまずはラフスケッチで描いてみます。<br /><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU4yRBpii8usS3BggWFoY6ZEgpWwTnEHJU2xVdTQLM8buGhK2J-DxroDr9knhGazn2ikcgcf50KGEFI7bYuoy7t6caahf6FZQF_2jLT5jPZkVdz_qRWR5u3XjCBhs1lWqCN0zy93h25aI/s16000/fig02.jpg" style="text-align: center;" width="70%" /></p><p></p>私が函館に移住する前から、函館に移住してから今日に至るまでの活動の変遷、みたいな構成にしようと思いました。構成をイメージできたので、まずは説明内容を文章にしてみます。伝えたいメッセージをもれなく伝えるために、この過程は必須です。
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1552" data-original-width="1165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2fRk5Qtu1l2JWThX8fTg6MoOCUDIz5B3vDYiFu_7dHNnUbTgKuWYtzOq_EotZrIb_yklYgXUQofy0sS-UpQcmdjP2LANlUX4KX8Nch1EtsCSmjMlPag5nMGm1wZUfVOwxOH1wV0p-hQs/s16000/fig013.png" width="100%" /></div>原稿をもとに、レイアウトの方針をスケッチで確認します。<br />
<div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="1544" data-original-width="1576" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOqPlQgYS3nek0g1cJu6pmPjy5fuIvJzlIRkr81KKw5rOQUrJl9-r06f3p4ILnAgEfibmUOxcZ4P5G0dT-NZdaC1eMerj6Wqb57EboQhS7TCmo0nZRMegHT0TXO1bWOrSzH0DXm7_XV4Y/s16000/fig03.jpg" width="70%" /></div>
<br /><br /><br />かなり大雑把な全体レイアウトですが、頭の中にはかなり鮮明にレイアウトイメージができました。あとは、「脳内グラレコ大作戦」・・・つまりアドリブ、出たとこ勝負です。<br /><br />覚悟はできたので、procreateアプリに向かいます。このアプリ、タイムラプス機能があるので、私の苦労の跡を、映像でお見せしましょう。<br /><p></p><iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/ow196kqms6I" width="480"></iframe><br />ムービーの序盤は、作業に入る前にブラシツールを選んだり、機能をいろいろ試しているところです。一発勝負で、どうなるかと思いましたが、なんとかなるものですね。<br />そして、完成した図解表現がこちら。<div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1138" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_7gfLv4i_XJlCNgNpJb3ektb74qfxSu1sNU0O5Netdd_6V2U89TNOR0K5ZDhFCUmMIQ6RHZEd1qOwhougEMoLqw_6K0mUX4uE6TSVNR4fs_DJmXSqqRj9d7Mu7akPRiD2PZ9Aw6gPkwg/s16000/profile.jpg" width="100%" /></div><div>これくらいの情報量と素材なら、私の場合はイラレを使えばアッという間にできてしまうのですが・・・。今回は、イラレが使えない場合、という想定で、新たなツールにチャレンジしてみました。procreate、これからはいろいろ活用できそうです。トライしてみて、よかった。<br /><br />これをイラレで表現したらどうなるか・・・は、後日改めて報告します。</div><div>さて、自己紹介シート全体のレイアウトに進もう。</div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-35444646963321957582021-06-10T23:30:00.139+09:002021-06-11T06:43:23.771+09:00Woodさんの制作日記②<p> 締め切りが既に過ぎていたり、締め切りが迫っていたりする、様々な「デザインワーク」「事務仕事」がなんとか片付きました。さて、missionにとりかかるぞ。<br /><br /><b>mission-1 その2 原稿制作</b><br /><br />最近、文章を書くためのツールとしてGoogleドキュメントを使っています。いろいろなデバイスからアクセスできるので、いつでもどこでも描いたり推敲したりできて、助かります。</p><p>早速、原稿を書いてみました。<br /><img border="0" data-original-height="1535" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaGBBbzG-HVMCbfpe0ooSnN1wHKoEmZYRpPEW2ke0egFlb7BaXA6nDNtZT8eA8q3dhL-gY30aXOSAYeQHDsV2cwlzJertNp9kFoNZdKVVAguH9OpAZp2dcbRmnA_9tbP3TGeE9mQfuzn0/s16000/IMG-0354.PNG" style="text-align: center;" width="100%" /></p>約2時間、書いては削って、並べ替えては戻して、を繰り返しながら、既定のフォーマットを埋められるくらいの文字量になったところで今日は終了。<br />あとは、レイアウトに流し込んでから、文字数の調整をしようと思います。<br /><br />私はビジュアル思考は得意ですが、文章を書くのはどうも苦手です。しかし、現場の仕事の中で、広告用の「コピー」を考えたりパンフレットの原稿を自力で作ったり、という経験と苦労のおかげで、最近はなんとか自分のことばでいろいろなことを説明できるようになりました。あ、もちろん「読書」によっても鍛えられてきたと思います。<div><br /></div><div>デザイナーが自分の活動をことば(文章)で説明する、というのはプロとして欠かせないスキルです。もちろんこれは、デザイナーに限ったことではありませんが、デザイン行為はただのお絵かきではなく、「説得」です。まだ世の中にないものについて、これがあったらこんなにうれしくなる(はずだ)よと、相手に納得してもらうためには、絵とことば、そして図解を駆使して表現しなければなりません。そして、これらはやり方を知っていても、実際に試しながら磨いていかなければ、できるようにもならないし、うまくもなりません。しかも、一生続く・・・。<br />受講生の皆さんも、一緒に、それぞれ、頑張りましょう。</div><div><br /></div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-11298679971431347072021-06-02T18:20:00.006+09:002021-06-11T04:13:25.864+09:00Woodさんの制作日記①<p>公立はこだて未来大学「情報デザイン1」受講生のWood Stewartです。他の受講生の活動の手がかりを提供すべく、私自身の惑星探査mission遂行の過程を、日記形式でここに残していこうと思います。</p><p><b>mission-1 その1 ポートレートの撮影</b></p><p>今日は天気も良くちょっと時間ができました。そこで早速、課題制作にとりかかりました。今日は、mission-1のためのポートレート撮影を行いました。<br />課題「自己紹介シート」製作の趣旨は、デザインを学ぶ者としての所信表明です。どんな写真を載せるかも重要なデザインだと思います。普段見かける「AXIS」や「WIRED」 といった尖ったデザインメディアの人物紹介写真を改めて見直すと、当然のことですがかなり手間をかけて撮影しているのが分かります。学生だからといって、カメラや照明、撮影場所などにコストをかけられない・・・というような言い訳はせず、精一杯背伸びしてかっこいい写真を撮る!というコンセプトで、約2時間ほど、ポートレート撮影にチャレンジしました。</p><p>・撮影準備</p><p>まずは見た目から。普段、髪の毛はほとんど洗って乾かすだけですが、今日はちょっとだけ整髪料なども使ってみました。在宅仕事が多くなって普段着もTシャツがデフォルトになりつつありますが、今日は久しぶりにシャツを着てみました。メガネとサングラスも一応小道具として準備。<br />撮影機材はiPhone11Pro、自撮り棒、レフ板代りの梱包に使われていたスチロールの蓋、そしてこれまたレフ板がわりの内側が白い日傘、です。<br />撮影時間はだいたい午前10時から12時。太陽の位置が高くなって室内は日光は直接入らないくていい感じ。でも屋外は真上からの光でちょっと難しそう。</p><p><b>1. 室内で撮ってみた</b></p><p>狭いアパート暮らしなので、屋内で撮影できる場所はほとんどないのですが、窓ぎわにちょっとだけそれらしい空間があるので、ここで撮ってみました。</p><p>1-1. 衣装と小道具<br /><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXsCtH6EYg79CDdA3jdNtF3lQQ0DNHmhHc-jhOLC60bRPh-gZfy73RggxveoeRKUcX-6WHtZsJAA8qsYFX_6Blcdl_ZEM7Y4sY1Srxw-UrTUjq1S0P9f2XUvYBuYRxOoIdjLl_NqvZ_q0/s16000/fig01.jpg" style="text-align: center;" width="100%" />メガネ、サングラスはやめよう・・・。反射が制御できないし、なんか思ってたんと違う(シャアにはなれい、ボクは)。</p><div><div>1-2. 光の向き</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUXaWGBjccDF9EvqIyp88io6RQwxyOb5BtJV-6QX_jsZJatpc68EOb06HwixcjEGv7FdW2JrCRzjEwBo4CBJQDNp-p3TJHBE8x8VDytBAbfylFJYCZOf1MZIWcoCIe8xm8mYBZKGmI4TY/s16000/fig02.jpg" width="100%" /><br />3点とも、同じ場所で撮っています、が。<br />左は向かって右側に窓からの光で程よい立体感。<br />真ん中は窓を背にしているのでいわゆる逆光で、雑な感じ。<br />右は窓からの光を正面に受けていて綺麗だけど、なんか平面的。背景には家の中を隠すため、黒いカーテンをひいてます。<br />この中だったら、左の横からの光がいいかね。</div></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><b>2. 屋外で撮ってみた</b><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">森に住んでいるのだから、演出として「森のデザイナー」を気取りたい。近所の公園で撮影してみました。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br />2-1. 光の向きと反射</div><div class="separator"><div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEib1q4Xen3NgeMHNh9HQDmfHS15u_WiXn6wll36YIImbvNu7RARL8x-IkSLPTZ1STc6eQ-HIadKLVGZ3Mr8T1d-xHmjxOJskeX9AOE8_Xs9ca3IHwZ_odkDQBJA27l91_mF7JiZJyCG1Qs/s16000/fig03.jpg" width="100%" />左は木陰、背景に日向が写っているのでいかにも日陰感が。<br />真中は日向。午前11時過ぎなので日差しがほぼ真上。悪くないけどスナップ写真感が。<br />右も日向だけど、レフ板を使って影側にも光を当ててみました(右隅にチラッと見えてます)。真ん中の写真と比べると、効果絶大。雑誌のグラビア写真ぽいね。</div>2-2 ポーズ、カメラアングル、演出<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJcvnPF6PEH_1mGL1VfF_vJRodvyi5bs9TRoluYNIK7mmRua9E6nCZKP4IXy2Gti_cOMgDvt87LhkosrYDK8cWso6ekGxqpYiJvZG7UtDjEBuQm5d9rCrfbazZPigEuxMUGlNJxPCq-E4/s16000/fig04.jpg" width="100%" /></div>左上:公園の遊具とともに、フルショット。<br />中上:空を見上げる。<br />右上:俺はここにいるぜ!<br />左下:森のデザイナーさ<br />中下:続・森のデザイナーさ<div>右下:観光地ではついやっちゃうヤツ。結果は・・・ダメなヤツだね。<br />外では様々な発見があるし、テンションが上がる小道具がいっぱいあるし、調子が乗ってくると色々なアイデアを試したくなります。しかし、主題を忘れてしまわないようにね(汗)。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3PrajeCz0mBotKctUFpNlmM-AOnPWQL94B056IqF991xHq9JFkO70q_q4sUJc7Ez3j3Vwha8Nwf66BgyoM3yBbzXvfqg8tCMASHFlUX5nLfBOLC4xIEwEqDOqcPJ3w311yLh_siMPGXU/s16000/fig05.jpg" width="100%" /></div><div>逆光やトリミングも写真で語るための演出に使えるよ。<br />右の写真が今回の機材(日除け傘、レフ板用スチロールの蓋、そして自撮り棒。<br /><br /><b>3. おまけ</b><br /><br />外出制限などもあり、受講生の皆さんは一人でこのポートレート撮影に臨むのが基本となるでしょう。しかし、家族などの協力を得られれば、表現の幅も広がります。ただし、そのための大変さもついてくる。</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="1920" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghN3W6WThwrY85Gwfuh1z85mbY3DU6YSbte0DoWgaiGlFdAxWJL96V4rf2QO0ysso5yvwJElt2q86OAh1vUmtmIAnoZURnpF_x3P0_fNEd41y47P7JnYExae7vaDME3lQCEW2w34sHFSM/s16000/fig06.jpg" width="100%" /></div><div>さて、どの写真を使おうかなぁ。<br /><br /><div style="text-align: right;">(文責:Wood Stewart)</div></div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-70291365872104280792021-05-31T18:00:00.121+09:002021-06-02T18:30:15.525+09:002021年度 情報デザイン1 始まりました<p> このブログは、公立はこだて未来大学情報デザインコース2年次前期「情報デザイン1」の受講生をメインの読者に想定して発信しています。</p><p>さて、タイトルのようについに今年度も授業が始まりました。</p><p>「惑星探査メタファ」と名付けた、ほぼ完全遠隔授業の実践も2年目です。今日(2021年5月31日)の1〜2限を使って授業内容全体のガイダンスを行いました。これを終えて、改めて感じたこの授業を進めていく上での教員側の心構えについて、ここにメモ的に残しておこうと思います。</p><p>昨年度は、教員にとっても学生にとっても思いもよらなかったCOVID-19禍への対策という事で、生活全般において不安がいっぱいでした。そんな中、どうせなら新時代に振り切った演習授業をやってみようという覚悟の元、教員/学生共に手探りで、しかしお互いに感触を確かめながら、授業を進めました。どんな結末を迎えるか予想もつかず、ドキドキワクワクしながらの2ヶ月間でしたが、結果は期待以上。受講生の皆さんも思いの外このプロジェクトを楽しみ味わってくれたことが伝わる作品がたくさん生まれました。授業に関わった教員としても多くを学べました。</p><p>さて、今年度。授業内容は昨年同様に進めてみようと決めて臨んでいる教員チームにとっては2年目のチャレンジ。受講生にとってはCOVID-19禍への対策を前提とした大学生活2年目の授業。昨年度とは、私たちをとりまく状況も、私たち自身の経験値も、この授業を進める前提も、すでに変化しています。<br />教員チームとしては、内容は同じでも受講するメンバーは全く違うので、一度体験した活動をもう一度作業的に繰り返すということではなく、今年度ならではの新規のプロジェクトとして新鮮な気持ちで取り組みたいな、と思っています。</p><p>受講生の皆さん、2ヶ月間、よろしくお願いします。<br /></p><div style="text-align: right;">(文責:原田泰)</div><p></p>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.com日本、〒041-8655 北海道函館市亀田中野町 116 241.8418174 140.766968713.531583563821151 105.6107187 70.152051236178835 175.9232187tag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-64704277057932217302021-03-30T00:21:00.002+09:002021-03-30T00:21:35.723+09:002020情報デザイン1第3課題フィールドワーク報告冊子デザイン最終作品のプレゼンテーションムービーYouTubeで公開しています。<br /><iframe frameborder="0" height="360" src="https://youtube.com/embed/a9XO-jJ6vmU?list=PLp6z_5gO-t_s3DVybTWXzp1e6higVRLd8" width="480"></iframe>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-12257677998133046932020-07-21T12:46:00.004+09:002021-03-30T00:23:30.282+09:00情報デザイン1ブログ 目次このブログは、授業の進行に合わせてライブ感満載の教材を、というコンセプトで記事をアップしてきましたが、実はこんな構成になっています。<br />
教科書としてご活用ください。<br />
<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10907" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/04/20201.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/04/20201.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">2020年度 情報デザイン1⓪</a> 受講生へのメッセージ<br />
<br />
◉課題説明<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10908" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-1.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-1.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">mission-1:自己紹介シート</a><br />
課題1の説明<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10909" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">mission-2:フィールドワーク_経験と発見の視覚化</a><br />
課題2の説明<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10910" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-3.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-3.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">mission-3:メディアデザイン_冊子制作</a><br />
課題3の説明<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10911" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post_16.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post_16.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">プレゼンテーション:メディアデザイン_映像制作</a><br />
展示プレゼンテーション用映像制作の説明<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10912" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post_20.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post_20.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">授業の振り返り:今回学んだことをまとめておく</a><br />
最後の宿題説明<div><br /></div><div>◉<a href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2021/03/20201.html">最終作品プレゼンテーション映像一覧</a><br />
<br />
◉課題実践のヒント<br />
・mission-1 遂行のヒント<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10913" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-11-a.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-11-a.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-1:ヒント1-a:テンプレート</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10914" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-11-b.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-11-b.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-1:ヒント1-b:写真撮影</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10915" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-11-c.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-11-c.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-1:ヒント1-c:図解表現</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10916" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-11-d.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-11-d.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-1:ヒント1-d:ことばのデザイン</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10917" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-11-e.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/2020-mission-11-e.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-1:ヒント1-e:グラフィックソフト</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10918" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-11-f.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-11-f.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-1:ヒント1-f:文字組</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10919" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/mission-11-grgbcmyk.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/mission-11-grgbcmyk.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-1:ヒント1-g:RGBとCMYK</a><br />
<span style="background-color: #f8f8f8; color: #1d1c1d; font-size: 14px;">・mission-2 遂行のヒント</span><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10920" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-22-a.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-22-a.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-2:ヒント2-a:観察スケッチ</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10921" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-22-b.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-22-b.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-2:ヒント2-b:活動や経験の視覚化</a><span style="background-color: #f8f8f8; color: #1d1c1d; font-size: 14px;">:図解</span><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10922" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-22-c.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-22-c.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-2:ヒント2-c:お絵描きから使える素材へ</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10923" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/mission-22-d.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/mission-22-d.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-2:ヒント2-d:図解にイラレを活用する</a><span style="background-color: #f8f8f8; color: #1d1c1d; font-size: 14px;">:イラレ</span><br />
<span style="background-color: #f8f8f8; color: #1d1c1d; font-size: 14px;">・mission-3 遂行のヒント</span><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10924" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-33-a.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-33-a.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-3:ヒント3-a:冊子制作</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10925" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-33-bindesign.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-33-bindesign.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-3:ヒント3-b:InDesign</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10926" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-33-c.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-33-c.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-3:ヒント3-c:情報の組織化</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10927" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-33-dindesign.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-33-dindesign.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">m-3:ヒント3-d:データの書き出し(InDesign)</a><br />
<br />
◉やってみた(トーヤ・ヘンソン)<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10928" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-1-1.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-1-1.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた①:m-1 その1:本文の配置</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10929" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-1-2.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-1-2.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた②:m-1 その2:画像の配置</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10930" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-1-3.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-1-3.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた③:m-1 その3:図解制作</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10931" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-1fw-11.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-1fw-11.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた④:m-2 その1:FW-1の1</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10932" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-2fw-12.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-2fw-12.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑤:m-2 その2:FW-1の2</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10933" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-3fw-13.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-3fw-13.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑥:m-2 その3:FW-1の3</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10934" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-4fw-21.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-4fw-21.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑦:m-2 その4:FW-2の1</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10935" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-5fw-22.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/mission-2-5fw-22.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑧:m-2 その5:FW-2の2</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10936" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-2-6fw-31.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-2-6fw-31.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑨:m-2 その6:FW-3の1</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10937" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-2-7fw-32.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-2-7fw-32.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑩:m-2 その7:FW-3の2</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10938" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-1.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-1.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑪:m-3 その1:ひとりで編集会議</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10939" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-2.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-2.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑫:m-3 その2:ページ構成を練る</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10940" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-3.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-3.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑬:m-3 その3:プロトタイピング</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10941" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-4.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-4.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑭:m-3 その4:かたちにしてから考える</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10942" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-5.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-5.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑮:m-3 その5:考えながらかたちにする</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10943" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-6.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-6.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑯:m-3 その6:インフォグラフィックス</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10944" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-7.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-7.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑰:m-3 その7:実際に綴じてみた</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10945" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-8.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/m-3-8.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑱:m-3 その8:最後まで粘る</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10946" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/1.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/1.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑲:映像プレゼン その1:企画</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10947" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/2.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/2.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた⑳:映像プレゼン その2:編集そして完成</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10948" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post_21.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post_21.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">やってみた㉑:振り返り</a><br />
<br />
◉おまけ<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10949" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/01.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/01.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">おまけ01:スマホスタンド</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10950" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/02slack.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/02slack.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">おまけ02:Slack用プロフィール画像</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10951" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/03.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/03.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">おまけ03:お絵描き</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10952" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/04.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/04.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">おまけ04:写真のトリミング</a><br />
<br />
◉お楽しみ企画<br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10953" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_13.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_13.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">シン・はこだて未来犬・学⓪</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10954" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">シン・はこだて未来犬・学①</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10955" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_19.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_19.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">シン・はこだて未来犬・学②</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10956" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_21.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_21.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">シン・はこだて未来犬・学③</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10957" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_23.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_23.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">シン・はこだて未来犬・学④</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10958" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_27.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/06/blog-post_27.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">シン・はこだて未来犬・学⑤</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10959" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">シン・はこだて未来犬・学⑥</a><br />
<a aria-describedby="sk-tooltip-10960" class="c-link" data-sk="tooltip_parent" data-stringify-link="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post_8.html" delay="150" href="https://fun-infodesign1.blogspot.com/2020/07/blog-post_8.html" rel="noopener noreferrer" style="background-color: #f8f8f8; box-sizing: inherit; font-size: 14px; font-variant-ligatures: common-ligatures; text-decoration-line: none;" target="_blank">シン・はこだて未来犬・学⑦</a><br />
<br /></div>haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-9711526053515910362020-07-21T11:26:00.000+09:002020-07-21T11:27:29.888+09:00おまけ04:写真のトリミングおまけというよりは、mission-1のヒントとして、掲載するべきだったかもしれません。<br />
<br />
◉元の画像と異なる縦横比で配置するときに<br />
<br />
こんな状態になっていませんか?<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="842" data-original-width="595" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFH6Ingr-cbjZqepcKLIrH_65b1_CQT_KyzvNB_ailKRUk_56Brm7XWJ0Fd3erZ6R6TsysIqNtf-_SiqdIh06vJuVSs4tlPjANF3yuf9nrObF3stP0LvMGnedA6jhL3dpRhUSQa0yANF8/s1600/photo.jpg" width="100%" /></div>
ワープロソフト、プレゼンソフト、グラフィックソフトで画像を扱う場合、そのアプリの表示画面上で、直接その画像の比率を変えてしまうと、上図のように変形されてしまいます。この時点で「変だなぁ?」と気づいて欲しいのですが、授業課題などでは、このまま提出されているものも少なくありません。お願い、気づいて・・・。(Webではこうなりやすいので、逆に気にならないのかな・・・)<br />
意図的にこのような方法をとることがないとは言えませんが、一般的にポートレートなどを掲載する場合は、縦横比率が崩れないように扱いたいところです。<br />
<br />
◉トリミング<br />
大抵のアプリには「トリミング」という機能が用意されているので、これを使いこなせるようになってください。<br />
トリミングには2つの方法があります。<br />
ひとつは、実際に画像をカットして使用サイズ(比率)に合わせる方法です。ファイルサイズを小さくしたり、後の余計な操作で手を加えられないようにしたい時などは、この方法を選択します。Photoshopはこれが得意。<br />
<br />
もうひとつは、「マスク」などの機能を使って、画像の表示範囲を制限する方法です。<br />
元の画像は加工せずに、マスクの形状で<br />
目的に合わせて使い分けられるといいですね。<br />
<br />
<br />haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-59504476785115390842020-07-21T09:03:00.002+09:002020-07-21T23:14:31.809+09:00やってみた㉑:振り返り授業全体を振り返るにあたって、もう一度、このブログをはじめ、自分の生み出した様々な表現物を見直してみました。もちろんフィールドワーク中に取った写真も一通り。<br />
<span style="font-size: x-small;">※googleに魂を売ってしまっている私ですが、そのおかけで写真が全てgoogleフォトに溜まっていて、いつでもどこでも写真を確かめられるようになっとことは、ITの恩恵と言えますかね。</span><br />
<br />
そして、まずはスケッチブックに、この授業で感じてきたことを勢いでザッと書き出してみました。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1132" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyKanAzBJ2SiTOyeFb6xMJre_Wz1_ieXpp5mjWzPMhgFCQmZz0gyn_nz_OwE-SZCEe3FbSFIR0EjwTlYkLptq6nt09eWvz5xYNfrCWciJLtqaUr4zPnkwYoPcOfiXVUkyNKhu5wJKgMLk/s1600/01.jpg" width="100%" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1129" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX1T8dUIFJFpfJYgUhmaXG9tpHX_LbjJBo8mKdRDc_suMFqhjAfTEdLM43yE0OTPALAU5OXB9BVtW4GnEBONruDXqugmSnVJZOoESrA4tSyr3JxrtohMl6Epf6XdZbeGNSBToKmpF5_o0/s1600/02.jpg" width="100%" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1134" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbDTY2P3hmM96_CiUjYREMisJcglRsSHAdZHhxMUsHFqx6PhgHwpTp-6t1XclWGWw7lCrnJtDWbRG449WWufa4nBihzOCkB-b-eJT3NrI1GeZU8GG9W5lBy0_UGPFzt9WjmqrcGCQSqmY/s1600/03.jpg" width="100%" /></div>
もっと書けそうですが、勢いの鈍ったところで、「ここまで」とし、もう一度見直しながら、ペンの色を変えて補足的な思いを描き足してみました。<br />
<br />
◉メディアデザイン<br />
振り返りシートの条件はA3サイズなので、上記の資料を組み合わせて一枚のシートにまとめることにしました。ツールはイラレか、フォトショか、インデザインか・・・。<br />
で、短時間でトリミングができて、書き込みができて、全体レイアウトも整えられるInDesignに決定。作業開始です。<br />
説明に必要な材料を過去の活動から掘り出して、追加しました。<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="842" data-original-width="1191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCjNQ6Nd5mr4ILnWnaYDAmY1H6CQrcu6aZKHpJHKpbzieAGDHQahiWglBr4JIbb2Ot7Z_XOFsnbND2JGqd90wm3I2rQE7fKye3OXAXUiLr7PmHXgvFDFlqXg9SJOTwOL_PLB7MSt7egQ4/s1600/refl_toya.jpg" width="100%" /></div>できた!<br />これをもとに、500字のレポートを書きます。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="841" data-original-width="595" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRf_l0IOHfw_mf-r14W8-MT2N_YJ8orAHMpLTSQt3T1BaxquNDj4iYNqqhtMCbNzwPKohj7FZVOotjzF63cgW04iVoVxQqcuUd-zE1d4et2rnK8vKa-2_BuHQndQ44V9NZuW3HVApq8gQ/s400/toya_ref.jpg" width="282" /><br />書きました。提出して・・・<br />mission完全コンプリート、惑星探査終了です。</div>
<br />
◉誰のためのデザイン?<br />
私の場合、「提出」が条件となっている表現物では、かならずそれを見て欲しい具体的な人をイメージして、その人がどうしたら喜んでくれるかを意識して制作に臨んでいます(これをここに書いちゃっていいものか・・・)。レポート(仕事上でも、たくさん書かされる)も同じだと思っています。<br />
「利他主義」ということばを授業のオリエンテーションでも使いましたが、大事なキーワードだなぁと思います。ちゃんと見てもらえれば、反応してくれる。実際にそうでなくても、これが表現活動のモチベーションにつながるかなぁ。<br />
<br />haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-2994327954526117722020-07-20T11:16:00.004+09:002020-07-20T15:49:06.874+09:00授業の振り返り:今回学んだことをまとめておく受講生のみなさん<br />
ひとりぼっちの惑星探査、お疲れ様でした。<br />
<br />
さて、この活動も最終段階です。<br />
まずはここまでの道のりを、授業の最初に共有した「活動の全貌」マップでおさらいしておきましょう。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="595" data-original-width="842" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC2uVmvkwYjFKxw4y14SwyGE1Dy91amrMiYHW3xl1xzE792NsOd9wDBdPA1yMYrYWwvSny873F9ti_TKC8eE-kYB5NLMzusebTq4h3kY7Ass8fbNCG4EIq0QdUJNGgExa0a-R_7ciR6Dw/s1600/act_map_v2.jpg" width="100%" /></div>
この図のmission-4にあたるのが今回の宿題です。<br />
最後の宿題は、次の惑星探査に向かう前の大事なステップでもあります。<br />
今回の経験の振り返りをしっかりやって締めくくりましょう。<br />
<br />
◉宿題<br />
この授業での自分自身の学びを振り返りシートとレポートにまとめる。<br />
振り返りシート:A3用紙(縦横自由)に、この授業で学んだことを図解する。<br />
レポート:500字程度で、振り返りシートの説明、補足となるもの。<br />
締め切り:2020/07/21<br />
<br />
◉提出<br />
WebDavの「振り返り」フォルダに、ハンドルネームフォルダをつくり、その中に提出してください。<br />
<br />
◉振り返りの内容<br />
何を学んだかを、自分で説明してみてください。<br />
授業課題の説明ではなく、自分自身がやってきたことについてです。<br />
対象(生活世界)に対する気づきと、自分自身についての気づきを対応させてみるといいかもしれません。<br />
何をしたか?なぜそうしたか?どうやったか?そのとき感じたこと、そのとき使った技、新たに手に入れた技、関連して調べたこと、出来上がった表現について、これからやるべきこと・・・たぶん、原稿を書き出したら、いろいろな思いが溢れ出してくるのではないでしょうか。これらを書き留めて、残しておきましょう。これは、未来の自分に向けてのメッセージです。急いで、丁寧に、具体的に、振り返ってみてください。<br />
この授業の中で生み出した様々な表現物を一度目の前に並べて眺めてみると、そこにここまでの自分の姿が浮かび上がってくるはずです。haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-13628729195969575272020-07-20T01:59:00.003+09:002020-07-21T16:41:04.331+09:00やってみた⑳:映像プレゼン その2:編集そして完成シナリオが固まり、素材制作に入りました。<br />
映像制作にも、様々なアプリケーションソフトが活用できます。<br />
今回の私の挑戦は、冊子のページをめくるアニメーション。<br />
AfterEffectsをつかってガッツリ作ってみる・・・と思ったのですが、諸事情により(つまり忙しくてじっくり試す時間がなかった、という言い訳ですが)あきらめました(泣)。<br />
<br />
とはいえ、やり始めたら際限なくやれてしまうのが表現の世界。自分なりに制約を決めて、なんとかやり切りました。<br />
まずはver.01ということでここにアップします。<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/SrMlQeaqzDU" width="480"></iframe><br />
まだBGMを入れたいし、グラフィックももうちょっとがんばりたいし。<br />
締め切りまであと1日、ということで今回も粘ってみるか(7/18)。<br />
<br />
BGM欲しいけど、iMovieで使える音源はなんかイマイチ・・・。そんななかで無理くり選んで付けてみました。ナレーションの音が小さかったのでこれも調整しています。<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/eQw26RFV30Y" width="480"></iframe><br />
なんか急に、テレビ番組っぽくなった。音楽も考え始めるとキリがない、奥が深いです。<br />
<br />
映像表現は、確認のために何度も同じ表現をみなければならない宿命です。しかしそのおかげで、徐々に考えがまとまったり新たなアイデアが浮かんだりと、表現者としての筋力が鍛えられる感じもします。<br />
で、見返しながらいろいろと気付いてしまったことを反映させて、さらに手を加えました。(プロの仕事は、絵コンテの時点で設計図が出来上がっているので、こんなふうに後から修正ていたら大変なことになる、多分)<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/4gZdegFidxU" width="480"></iframe><br />
説明要素ごとにアイキャッチが欲しいなぁと、アルファベットや数字を入れてみましたが、うーん、これはちょっと日和過ぎかな。バージョン2の方がよかったと思います。<br />
ちなみに、制作過程でファイルのバージョン管理はとても重要です。作り変えちゃうと元には戻れないけど、ファイルが残っていれば、ちょっと引き返して別の道に進むこともできますね。<br />
<br />
今回、使用したアプリは<br />
Pages<br />
Keynote<br />
Illustrator<br />
Photoshop<br />
Premiere Pro<br />
AfterEffects<br />
Animate<br />
MediaEncorder<br />
iMovie<br />
ボイスメモ(iPhone)<br />
これらのツールを、あっちに行ったりこっちにきたりと、職場の机の上のようにとっ散らかした状態で進めていくわけですが、まぁ仕方ないか。データ形式やファイルサイズなど、この作業の中で学べることもありますし、見えない部分にも気を遣う練習ですな。<br /><br />これに3Dソフトが加われば、さらにパワーアップ。今回のページめくり映像についても、3DCGでの表現も可能ですね。<br />
<br />
毎回、困っているのが、最終的な書き出し時間。どの組み合わせでどう書き出すのが早いか、いまだに答えの見えない旅路です。haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-47900684337690679402020-07-18T23:40:00.000+09:002020-07-19T10:23:17.759+09:00やってみた⑲:映像プレゼン その1:企画映像作品制作のアプローチ方法も、他の様々なメディア表現と同様に無限にあります。<br />
広告CM、ドキュメンタリー、ドラマ仕立て、ニュースや紹介番組、etc.<br />
作品紹介なら、日曜美術館など・・・<br />
ドキュメンタリーなら、プロジェクトX(もう知らない世代?)やプロフェッショナル、情熱大陸・・・<br />
プレゼンテーションそのままのTED・・・<br />
かたちから入ると、際限なく妄想が広がって、収集がつかなくなりますね。<br />
<br />
◉何を伝えるか<br />
情報デザインはコンテンツから、という基本に戻って、まずは何を伝えるべきかを文章にしてみました。<br />
課題作品のプレゼンテーションは課題の説明になりがちですが、そうではなく具体的に、自分が何をしてきたのかを書き出してみます。
<br />
<br />
◉シナリオ制作<br />
これを1分に収まるように、iPhoneのボイスメモを使って、音読を録音しながら、修正(冗長な部分の削除、言いやすさや繋がりの調整)していきます。<br />
第一稿は2分・・・。<br />
第5稿で59秒・・・もっと削らねば。だけどとりあえずこの辺で、表現の構成も考えたい。<br />
<br />
◉絵コンテ<br />
シナリオを書きながらも、画面についてイメージはしています。これを絵コンテにしてみました。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOcHRjNq-sdj_i0G-jKLNhrNf5vOauEZmclRbVwSiOjUornGSqPKaQ0wcTmx3IDHz_TCwLa0knk5DHU2OR3jkZd0LfKsCkPbAUkcYdCBKoU8LiN4k6JGBCRbWWxHaY8fE97ou3brp98JA/s400/IMG_0824.jpg" width="300" /></div>
ラフすぎるって?いいんです、自分がわかれば。<br />
・・・まぁ行けそうなんだけどスカスカな気もするなぁ。<br />
<br />
◉アニマティクス<br />
表示する材料は決まったので、もうすこし本番をイメージできるよう、表現を進めます。<br />
アニマティクスは、映像のプロトタイプといったところ。本番前に絵コンテやCGなどを使って映像を作り、仕上がりの方向性を確認するための表現物です。プリビズ:プリビジュアライゼーションとも言うらしい。<br />
今回はKeynote(パワポのようなプレゼンソフト)で、画面の流れを作ってみました。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" data-original-height="1040" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVLjNxl2wg6pv3NPr3YXi97XXLSH0GtAI9hrS35ekJYSFT2tPzi7tF_L0pvytlEV5vcULZ0wd6-Z64FV5L0doMyPdtiAdbUkLodab_1M5B5dv447mNmk57wI7s46PtPDJzimxE1aIrPkg/s1600/animatics.gif" width="100%" /></div>
うむむ、やはりグラフィックデザイン的にちょっとスカスカかな。<br />
しかし締め切りもあるので、これをベースにデザインを詰めていきます。<br />
シナリオ=ナレーション原稿を読みながらこのKeynoteプロジェクトを調整して、画面切り替えのタイミングや表示要素の調整を行い、最低でもこの状態で映像化して提出できるようにします。<br />
<br />
◉ナレーション録り<br />
身の回りのツールだけを使ってどこまでできるかを試そうと、本番用のナレーションもiPhoneのボイスメモを使ってみます。で、毎回録音しながら、文言も少しづつ訂正して、最後まで一通り喋り切るのに16テイク(泣)。まだ微妙に噛んでいますが、ここで諦めて映像と組み合わせることにします。<br />
<br />
◉音の調整<br />
Adobe Auditionを使って、歯擦音の除去や尺の調整(結局1分10秒かぁ)を行い、作品の骨格となる音声データを整えます。<br />
<br />
(続く)haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-86370932338245099062020-07-16T13:32:00.000+09:002020-07-19T07:23:09.562+09:00プレゼンテーション:メディアデザイン_映像制作制作した冊子メディアを、オンライン展覧会での展示を想定して、映像で紹介せよ。<br />
<br />
今後、デザインに関わる専門家にとって、映像表現は欠かせない説明の道具となります。今回はその練習問題として、自身の制作した作品のプレゼンテーション資料(作品)を、映像化してみます。<br />
<br />
◉概要<br />
・オンライン展覧会での映像展示を想定する<br />
・長さは1分程度<br />
・YouTubeに限定公開(YouTubeの規格や特性の理解が必要)<br />
・ファイル形式としては、YouTubeのフルHD画質に対応したもの(1920×1080)<br />
<br />
◉スケージュル<br />
・締め切りは7月21日(火)<br />
・YouTubeへのアップ(限定公開)とWebDavへのファイル提出<br />
<div>
YouTubeにアップしたら、URLをslackの#presentationチャンネルにリンクを貼ってください。</div>
<div>
・7月27日の最終授業で講評の予定</div>
<div>
<br /></div>
<div>
◉内容</div>
<div>
・映像のタイトルは、冊子作品のタイトルを基本とする</div>
<div>
・作者名はハンドルネームで</div>
<div>
・作者は映像としては登場しない(個人情報保護の観点)</div>
・作品の概要、アピールポイント、制作プロセスでのトピック、工夫した点、この活動で学んだこと・・・など、制作者として語りたいこと、伝えたいことを、簡潔にまとめる<br />
・字幕、ナレーションを活用する<br />
・授業や課題の説明は不要。作品そのものの説明に専念する。<br />
・ナレーションは可能な範囲で、工夫して入れてください(テレワークの環境では扱いにくい場合もあるかと思います)。<br />
<div>
<br /></div>
<div>
◉使用ツール(アプリ)</div>
<div>
・自由</div>
<div>
・せっかくなのでAdobeの映像系アプリに触ってみよう</div>
<div>
・プレゼンソフトの映像化機能を使って良い</div>
<div>
・ナレーションの録音は、受講生それぞれの環境の中で工夫して</div>
<div>
<br /></div>
◉オンライン公開<br />
・今回はYouTubeの規定に準する<br />
・不特定多数が視聴する<br />
・前提を知らない人が見ても内容を把握でき、実際の冊子が欲しいなぁ、と思わせる<br />
<div>
<br /></div>
◉ヒント<br />
・テレビCMは15秒、テレビ番組のオープニングソングは大体1分。そう考えれば、たった1分でも結構語ることができます。<br />
・自分の作ったもの、考えたことを簡潔に説明する練習。<br />
・予めシナリオや絵コンテを用意してから実制作にかかることを推奨します。<br />
・映像表現もコミュニケーションデザインの重要なメディアです。この機会に、ちょっと背伸びした表現やツールにチャレンジしてみてください。haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-9311300148909331602020-07-15T20:28:00.000+09:002020-07-15T21:13:55.909+09:00やってみた⑱:m-3 その8:最後まで粘る表現物を「完成」とすることは、そこで手を止める=諦めるという意味でもあります。<br />
作者としては、時間がある限り完成度を上げたい・・・。<br />
<br />
実際の冊子のかたちにして、じっくり眺めてみました。原寸で実際の使用状況で確かめる、という方法は表現に決着をつける上で重要なプロセスです。<br />
で、実際の冊子のかたちにした課題作品を、じっくり眺めてみました。<br />
「ああ、忘れてた」「そうだ、ここはおもっとこうした方がいい」・・・と、次から次へ出てくる、出てくる。そして締め切りまであと1日、まだ手は打てる。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP4fTCLEyaXx1WMSMbWjcA2mao0SjK0HGNHcwkurdLRd2uERnAySlC2un-vAETwkQGHRuqytwM2keTaYBlYsZ_6Y1Lkkdb79HuUN-2qqGr-vm28G7vSH1Z0DpgXmnFJjEbNQFokZ6Rtz0/s400/IMG_0758.jpg" width="400" /></div>
出来立てホヤホヤの冊子の、直したい、いや直すべき箇所に赤ペンで思いっきり書き込んでいきます。これで、現状を捨てて新しい表現にジャンプアップする覚悟が決まります。<br />
<br />
◉ひとまとまりのメデァとしての一貫性
<br />
インフォグラフィックスの修正、文章の校正・訂正、レイアウトの調整など、一通り赤字を入れれば、これが次の工程の指示書、設計図となります。<br />
時間がないので、Illustrator、Photoshop、InDesignを往き来しながら、粛々と修正作業を進めます。<br />
そして半日後、なんとか「一旦決着」と思えるところまでたどり着きました。<br />
<br />
・表紙<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="1" data-original-height="841" data-original-width="1250" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi63QRTKKoBP68ti4gbpfBePfSAcDEtacqGf4rO_9-SMN40Yo6Fhl6gsfRx3V5BBKX65oQpI9ZtyFZtu4REyXjLiKTWKc4gZyTxwOgS5hhc3YmZnPZ8tlk_rlswfFMx9-nn9_dK-nhW2SY/s400/fig01.jpg" width="400" /></div>
何かもの足りないなぁと、色を変えたり、場所を示す記号を加えたりと試行錯誤の結果、タイトルから地図上に伸びる矢印を加え、決着としました。ワンポイントですが、ちょっとしたことで印象が大きかかわり、キャラが立ちました。<br />
<br />
・2-3ページ<br />
<img border="1" data-original-height="554" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSMpdhw6XvhT6lJPp7v6b39zNbinZ8H4-XSoc0sqzlqtScLnmMI5e4Tq7UZx1aQp1iZubbADvYTCIDeoc-rQNWqT_w-bYdu9Cab0JCkkNZPgxxRD_RJ6552siVFtuyz1kXcfI9S2muK2k/s1600/fig02.jpg" width="100%" /><br />
図にタイトルをつけた。<br />
地図のベースカラーを他のページに合わせた。<br />
スケッチの画質調整(薄くて見えない→Photoshopの「トーンカーブ」を使用)<br />
スケッチのレイアウトを変更し、円形の枠に収めた。<br />
地図からの引き出し形の表現を他のページと合わせた。<br />
本文のコラムをひとつにまとめた。<br />
ページ番号をつけた。<br />
<br />
・4-5ページ<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="1" data-original-height="554" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkwXj-HYALlFNielzvPL5_ZR3eU3Y3B0gZbCwX7-VN4DD4S5X9VZks7uTIjLv8CztthmZv8YnxkismFYTDgv65kc_UsB4T7jYTr9OUb3EDv9V4O5cxrA7QIE-cpo_xiPpZZm5UafjJopg/s1600/fig03.jpg" width="100%" /></div>
図にタイトルをつけた。<br />
スケッチの画質調整。<br />
スケッチのレイアウトを変更し、円形の枠に収めた。<br />
ページ番号をつけた。<br />
<br />
・6-7ページ<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="1" data-original-height="554" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBSNjFtV-6YAqLW7tMEwx0BWRthJobDhi7W0MxqdWPj7ls_480tKtZenOX4odhZEDElMA76NUdF0-SdSxrZzlvZRIq68578VkumTmpNYRuwxzLFLnnDYlcJQ7l4GCdkfEjSg4b6a07CpA/s1600/fig04.jpg" width="100%" /></div>
図にタイトルをつけた。<br />
引き出し罫の使い方とスケッチの配置がイマイチだったので、全ページの表現をふまえて作り直し。スケッチを丸で囲んで引出し罫と繋ぐ方法はこのページで考え、2-3ページにも反映させた。<br />
スケッチの画質調整。<br />
<div>
スケッチのレイアウトを変更し、円形の枠に収めた。</div>
ページ番号をつけた。<br />
<br />
・表4<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="1" data-original-height="841" data-original-width="1250" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK8Dk3z6MFjxfnkzqZke4IDB9ijq0AOqwIcbfnZMaCs2RrjT7VojAcxzYyF2uvkXym4N3zbyYPXhQWPvhcARwoN274UiP6flctIrE9wDbESvbIX_M86BYVtpgou-cIt7WR0XdQT9pHT0k/s400/fig05.jpg" width="400" /></div>
見出しの変更(まだしっくりこない・・・)。<br />
ページ番号もつけたけどまだ迷い中。<br />
<br />
文章はまだ納得いっていないが、レイアウトはほぼ決着、ということで一区切りとしました。これにて全てのミッション完了です(ふぅ)。haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-49347570716091800772020-07-14T23:34:00.000+09:002020-07-14T23:39:24.027+09:00やってみた⑰:m-3 その7:実際に綴じてみたメディアデザインにおいて、完成に向けての最終チェックは、必ず実際の(本番の)メディアに乗せて行う、というのが定石です。<br />
今回のmissionは冊子制作なので、内容がまとまったところで実際に冊子の形にして確かめる、というプロセスを踏んでおきたいところです。画面でみている状態と、冊子として手に取ってパラパラとページをめくる状態とでは、内容の受け止め方は全く変わってしまいます。<br />
A4サイズの冊子を製本できる機材なんて家にないよ?それはごもっとも。それでも確認する方法は色々あるはずです。可能であればぜひ、このステップを踏んで見てくださいね。<br />
(※A4サイズでページ単位に印刷さえできれば、テープなどで貼って組み立てられます。こうした手間が、あなたのデザインスキルの糧となるのです)<br />
<br />
で、やってみました。<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiPrmZ-EF4fz4ZOT78c7sky1_60asSwi0GcgGHtTBRWR_oNWDUoMrsumWiSuKMtYObOMH8to5cCGwNIQf558rdZght6V3cJjEALz3J2v3IeOidjR4e8VHErZtl5IGESzfqbUVkezMql6U/s1600/IMG_0746.jpg" width="100%" /></div>
こんなステープラーを使って綴じました。便利です。<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1040" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2anidtcnFO42IobnOwKvZLyHvBKnRDN6k6wpcBsg7oD8jx07Nuqz8zLLYRGkRgatdTG6xtPDoy1o9Pzv0HMC-_SscqB_vlj4uX79gP7g_tuoRa3f0z86SR0gKqIkCeRgWNcjtSPCuw8A/s1600/IMG_0747.jpg" width="100%" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1051" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjeutLjMSFR77TpSJDArKZUsOc5nb8d6qXF3O9Dsy050wmDh-KHdc-yqYJZti8ksaTifkpac_KDgD4eivj0yDpKC02wrm3gf_g3BBHSXmVmlU9ywEWrWq-yTFn21J7B1BxHD0xy7JY4ZY/s1600/IMG_0748.jpg" width="100%" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1068" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipKbLbhQG247bk_ee3PjxS6l95l5Z8N1g2l5DODhNgLhyphenhyphen9ZMJOcBBXFUG4qzS2uzOPg_uNXS6CvHiRpHnuHG5_-kLcFfLS2c0IpWMe24CDhXzmZ2IeJlzIdwjh9L94kAmWSLvXJgvTd1E/s1600/IMG_0749.jpg" width="100%" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdmH0kuPiiCAWZD7BhpyGHRQqdeS63X7z6g4QC7hkmPhfPRwEQNhE0e30Up9oy7jTzxmDx52IMVXKqCaeWn_thJEqObZngcJL8VhCVSxjeQ7hBnSPF46eIGbaWp1htJYck7l4VcSCjfOc/s1600/IMG_0751.jpg" width="100%" /></div>
<br />
うむ、全体の流れはいい感じです。ちょっと説明不足かな。あ、ノンブル(ページ番号)を入れ忘れた・・・。あ、ここも。あ、あそこも。・・・見れば見るほど直したいところが。そう、これがプロトタイピングの効果です。<br />
<br />
他の業務も考えると、あと半日くらいで決着をつけねば。がんばります。<br />
<br />
プロトタイプ1号も綴じてみました。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVv0saQxumYFwywHhoBadlC6ScdWKys0QKBTxYvOJp0ZjfjEEfF8P5amadd4bfCu01LJ_cYp2GgGZ0v6J9TvA1ntWacF7mu2l_v3PJ4YYoMgSkY1sNw5K1K1bsKxHSFsI7lmSjWKrMw44/s1600/IMG_0753.jpg" width="100%" />このようにモノとして資料が残っていると、いろいろな場面で重宝します。</div>
haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-17668897137710581792020-07-14T22:45:00.000+09:002020-07-14T22:47:12.171+09:00やってみた⑯:m-3 その6:インフォグラフィックス冊子に用いる図版類について、手描きにするか、イラレで描くか、ギリギリまで迷いましたが、イラレで勝負(!?)することにしました。<br />
<br />
表現のアイデアとして、見開き3セットを同じレイアウトで配置したいと思いました。ただ、1回目と2回目のフィールドワークはエリア全体を表示しても成立するのに対して、3回目のフィールドワークだけはエリア全体を対象としてはいないので、大丈夫かなという懸念も。こういうときは、考えているだけでは判断がつかないので、とにかくひとまずかたちにしてみる、というのがデザイン系のアプローチでは重要です。<br />
<br />
で、やってみました。<br />
<br />
◉インフォグラフィックスの積極的活用<br />
<br />
私は、グラフィックメディアのデザインは基本的に図解だと思って取り組むことにしています。今回ももちろんこの方針で更生していきます。<br />
<br />
表紙<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="841" data-original-width="595" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6d9r2rvGiNaJfWU8TnnswClKJmnPT2KE1WOcRIf9BVYRER4_ne6F_VdaE1E7esg1Y0CQfr3-Xv_WaV1l3LiRzO-L4f1Zkz97QZmT_N1UMhPpgMPT86WEGxUqJCdZMURMOcQvoSz1HbGA/s320/p01.jpg" width="225" /></div>
地図をベースに、函館市内のランドマークとの位置関係と町の大きさを図で示しまた。<br />
<br />
2-3ページ<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="679" data-original-width="1191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6_C8HbxP0eT3RCz0ipP1h5UTXZ9TSxxipjVtKBm8bfxyfkdksDAB_aiY_oB3vk4qVL1VlYXc1EBchjHVcvjt024N-FCmAFkY9dYpb-A2FDjnnFPoke_KMnfwj5XNM1mz_YQuc7Y3Efvw/s1600/p02-03.jpg" width="100%" /></div>
1回目のフィールドワークの2つの視点、すなわち城郭としての町の中へのアクセス経路と発見したモノのスケッチを、地図と組み合わせて表現しました。これは比較的うまくまとまった気がします。<br />
<br />
4-5ページ<br />
<img border="0" data-original-height="841" data-original-width="1190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdqq54S9E_O5WqZljuhKG7oAgvZpBWgIG6ZC4E2blwyTywS2w-C-nFBR0oL03ZoWkHu72CnVAUT44vF3dgEiFZMsC9w7SNaQtOPsH_GibCj2doJ7VcPSZM8zp28f8q-7V8ggUJcTERn2A/s1600/p04-05.jpg" width="100%" /><br />
悉皆調査で確認した各公園の遊具を一覧するための表を地図と組み合わせてみました。スケッチを表の中に埋め込んだのですが、これはもうちょっと検討の余地ありです。<br />
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<img border="0" data-original-height="673" data-original-width="1191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWScytqXKdLSpyx3wy_aAL7HfIH16pcjALxso9BQMJk4fEAjF3m7GpAex0YflNEvg50wLfKynCSsJSQIi0AE94ZhoLPowHOxtd7SmWFhwff4nJhFSXIcsRaQvOz4DDFPcrREwBdie7ovM/s1600/p06-07.jpg" width="100%" /></div>
町の中央を貫く遊歩道を歩いて発見したコトを、地図上にマッピイングしてみました。スケッチと対応させてみたのですが、引き出し罫の並び方が今ひとつなのと、スケッチ画像の処理が美しくないので、再考の必要ありです。<br />
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全体の見栄えや並び方はまずまずだと思うので、ディテールを詰めて完成度を上げていきたいと思います。haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5443699350120551253.post-59634518060607943382020-07-14T15:16:00.003+09:002020-07-14T15:16:42.815+09:00m-3:ヒント3-d:データの書き出し(InDesign)InDesignでは、印刷物の入稿などを想定して、ドキュメントファイルとこれにリンクされている画像や図版などを一式まとめて、フォルダに書き出す機能が用意されています。<br />
mission-3課題提出に当たっては、この手順を踏んで、素材一式も一緒に提出してください。<br />
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完成したドキュメントを開いた状態から<br />
「ファイル」→「パッケージ...」<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="715" data-original-width="815" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjie95bW0r5sn2uWWLh3HqCpI-E__D7Wg1seIMgFJFeBydhpyL6AQaBlqWUrIJcTegRiPxrtyCsanI3k-HIuCJMDiSByXxEYe-vdzgqNZm9XYq7ZMh6aucdch-n79CRpPbaHJOaD09hX-o/s1600/fig01.jpg" width="100%" /></div>
選択するとこのような画面が。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="499" data-original-width="652" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTssBF2bshRuuarcwSwUs3jWG5FjRqEzxL3ahyphenhyphenInMURqmYng4vIr_U6N5IXif2sU9YVoi4GM3NwwfRafUgHkDoSza5KVROiJV8CfUdUtLlkra_Sht9ViOHT88KotbJGbNP0931FknoyJk/s1600/fig02.jpg" width="100%" /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
ここは慌てず、よく確認してください。</div>
この例では「リンクの未更新1」となっています。<br />
一度キャンセルして、確認してみます。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="741" data-original-width="680" left="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioygpjK6tpxLo4nLsLW2KXhsf97ULZgzHUhqSPP49-t0yPqm-meS_96kgadsfweI7baFuyGdJetJVj-Tq1cbrcyfLqKa0wPBuTbgrO-Wn2iPkPHjfMDjGAS7GY1AVM3oCf5PQyGCC6iXI/s1600/fig03.jpg" width="100%" /></div>
イラレのファイルが更新されていませんでした。このウィンドウの下部、くるくる矢印のボタンをクリックして、このイラレファイルを最新のものに更新します。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="716" data-original-width="664" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8tfqoCVXHjZPEkqJu4h107sE_SZdGoCl0miasxH406DqMAj8u51ATqZj7tlr2cmhJX_FBujf7nvgq3jDoQuAozsnijHWHcotg69OzWwS3vIt56Q5k-E3TVZZ6fSJQYCUMrrlgC299wNM/s1600/fig04.jpg" width="100%" /></div>
「!」メッセージが消えました。<br />
では最初から。「ファイル」→「パッケージ...」
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="483" data-original-width="635" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhNL6RGaauX9wp24RI8xotInL4m-mWO9lSNnEwSJoEb_cyYBlIPTGBtPCtmRBavXyerKVTwp76bHxSlGOTY5pFqk3NdgsoGamh1CKWoVreMYftLPwS-CBvmgv6vZm4PvaUewcEBHbawAY/s1600/fig05.jpg" width="100%" /></div>
大丈夫そうです。<br />
「パッケージ...」ボタンをクリックすると、保存先を指定するウィンドウが開きます。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="774" data-original-width="860" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQUziv2CaSmU49eYsJMjPpCpWcuSzdRT8eZYikOG-C-8pe5DFQlL8z2jJ2kWow3x2oeNqiwldDWTCmzbI81bP-oJNJeP13At5xuFh-nLLuRyLOgLWY_UpDdufvJS3-wu0YiG30jbu85DA/s1600/fig06.jpg" width="100%" /></div>
保存先を指定し、フォルダ名なども確認して「パッケージ...」ボタンをクリック。<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<img border="0" data-original-height="583" data-original-width="655" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9AxYjjuXWvV9CT2-j3utbl3hrMWm1fFeWCjjHC9gb-TuxipSlYnx_txzLMCGmZcvkwLxUHl9y-LSwDBLxnuVS5v_O5vwaFge_HZBxI8pxxSL0dUVvc2b1fAhdJA0mUuCat5dTP-ThMiY/s1600/fig07.jpg" width="100%" /></div>
こんなファイル構成で書き出されます。<br />拡張子inddがInDesignのファイル<br />
Linksフォルダに、ドキュメントで使用しているリンクファイルがまとめられます。<br />
PDFファイルもついています。<br />
<br />
inmlは古いバージョンのInDesignで開く時のためのファイル<br />Document fontsは標準フォント以外でこのドキュメントに使われているフォント<br />
これらは印刷会社にデータを渡すときに必要な場合があります。<br /><br />さて、提出はPDFデータとしていましたが、WebDavにはこのようにパッケージ化さられた内容全てをアップしてください。<br />後日、教員の方で作品をまとめる場合に備えるためです。<br />ハンドルネームのフォルダ/パッケージ化されたフォルダ/パッケージの内容群<br />となるようお願いします。haradayhttp://www.blogger.com/profile/16837926113092606763noreply@blogger.com0